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日本教科书资料图片。视频截图
据参考消息1月29日报道 【日本《东京新闻》1月28日报道】 题：文部科学省指导文件写明尖阁诸岛和竹岛为日本领土
27日，文部科学省决定修改对初中和高中的学习指导要领解说书，在其中写明尖阁诸岛（即我钓鱼岛及其附属岛屿—本网注）和竹岛（韩国称独岛—本网注）是“我国固有领土”。这一文件是指导教科书制定和教师教学的指针。文件中还将加入政府对领土问题的认识，以及自卫队在灾害发生时的作用。这一决定将于28日通知全国各地的教育委员会等机构。
这一文件通常每十年修改一次，原本应在2016年进行全面修改，但此次罕见地提前变更。这是受到安倍政权重视领土教育的意向所影响，必将引发中国和韩国的反对。
17日，文部科学省已经修改了教科书的检定标准，要求在近现代史部分写明政府见解。从今年春天，中学教科书检定将使用这一标准。解说书也将成为指导教科书制定的指针，因此才在同一时期进行修改。
此次修改的解说书包括初中的社会课，以及高中地理历史课和公民课。在初中社会课的地理部分和公民部分，以及高中地理课教材、现代社会和政治经济内容中，都将写明尖阁诸岛和竹岛是“固有领土”。
关于竹岛，要写入“被韩国非法占领，日本政府已提出抗议”的内容。关于尖阁诸岛，要写入“日本有效控制，不存在需要解决的主权问题”。
初中社会谋的历史部分、高中日本史部分也要加强领土教育，写明“在国际法上，日本是根据正当依据将竹岛和尖阁诸岛正式编入领土的”。
【《日本经济新闻》1月28日报道】 题：日拟修改ODA大纲加入积极和平主义内容
为在2015年底前完成政府开发援助(ODA)大纲的修订，政府已经开始了有关ODA战略的调整工作。为应对通过对发展中国家实施援助而不断提升影响力的中国，安倍政府提出的核心增长战略以及“积极和平主义”将在新大纲中有所反映。
外务省与经团联28日召开会议，负责ODA及经济谈判的外务省官员与企业负责人首次交换了意见。
听取企业方面对基础设施及投资环境等具体问题的意见，这也将反映在修订后的ODA大纲中。本财年计划举行三次这样的对话。
28日的主题是东南亚等亚洲地区。未来还将就资源能源领域以及非洲等地的开发展开对话。
修订后的大纲将更为看重援助活动是否能够对日本以及受援助国的经济增长带来好处。着力展现在民间领域的合作以及在人才培养方面与其他国家不同的日本开发援助的强大之处。
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