“停!”2月18日,兰州军区某旅首长机关指挥演练中,攻击命令刚下达,却突然被导演组组长、旅长金洪叫停。“敌一个坦克排突施增援,为何不再次分析计算敌我火力兵器对比,却依旧下令冲击?”
演练一开始,面对导演组随机给出的“敌情”,部分参演人员习惯于“程式化”下达指令。3个小时的演练因分析不精准被导演组叫停11次之多。
“山势较高有多高,地形起伏如何起伏?请对坡度、通视等进行定量分析。”“战场电磁环境究竟如何,请模拟出态势图。”演练中,“模糊分析”“概略术语”出现一次,就被导演组打断一次。面对导演组的一连串发问,参演人员羞愧难当:信息系统既然具有强大的数据统计、处理、分析功能,就要很好地运用起来,杜绝“较”“很”等模糊词汇。
导演组的一次次喊停,让参演人员在接下来的演练中变得“小心翼翼”。“到底是从中央突破,还是从左翼主攻?”演练接近尾声,面对两种战斗行动方案,参演人员立即对兵力火器、战场环境、敌我态势等数据进行对比分析。最终,缺乏数据支撑的战斗行动方案被取消。
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