近日，网上一组北京某书院开学典礼上学员跪拜老师的照片，备受关注。该书院教务长在接受媒体采访时表示，学员跪拜老师的图确实是该书院开学典礼上所拍。网友称下跪并非中华文明精华应摒弃，甚至有网友称之为“耻辱”。对网友的质疑，书院方面表示，网友的质疑是对跪拜的曲解和误读，跪拜的目的在于“尊师重教”，也是对中国传统文化中师徒关系的诠释和传承。书院的回应，再次引发多数网友的质疑。综合《新京报》
尊师重教，无关乎是否下跪
知名学者刘东和：现在很多人打着“国学”的旗号，做着很多与文化格格不入的事，不过是借机搞市场开发罢了，还谓之弘扬“传统文化”，其实“国学”和“传统文化”的确切定义，现在学界都存在争议。有多少人汲取了传统文化精髓；但放眼望去，各种大师满天飞，这就需要我们去甄别，什么是传统文化，什么是骗人的把戏。就“下跪拜师”而言，我觉得“尊师重教”不在于是否下跪。我生于上世纪50年代，我印象中，我上小学时就没有跪拜礼了，现在让人跪拜的大概只有家中老人去世吧。对跪拜这种古代礼教形式，可以让孩子们了解，但不必“当饭吃”，非要在现实生活中去实践，因为跪拜之礼有悖现代文明。
现代快报记者 曹玉兵 采访整理
瘦狗Alex：裹小脚是不是传统文化。
皮卡皮卡27：下一次跪表示尊重并不会丢失什么。
@袁裕来律师: 问题是坐在椅子上面的，是真的大师，还是砖家？
老徐FrankXuLei：能提倡独立自由精神才是好学校。
温柔佐罗-王奇：个人认为，很多传统文化就如同三鹿牛奶，里面肯定有营养，但也有毒素。谁能做到把三鹿牛奶中的营养和毒素分离！
夸克木光：尊重并不是来自于跪拜而是来自于内心。
天波浪子：男儿膝下有黄金如今黄金价已跌。
懂事就错过：你确定不是对传统文化高级黑？
明偌晨星：提高师德才是首要解决的问题。综合新浪微博
教育的根本目的也不仅仅是传承、传授一些知识，更在于健全人格，培养人的价值观。所以，教育者眼中要有人，要有人的全面发展。教育者是不能推崇所谓的跪拜文化的，这种文化的核心不是尊师重教，而是一种盲从和膜拜。如果，教育培养的只是一群习惯听从，缺少独立人格和批判思维的人，即便他们满腹经纶，即便他们出口成章，又能怎样？因此，跪拜文化的讨论需要小题大做，最好能够上升到如何培养人的独立性层面，如何促进人的全面发展的层面，这样，才能有助于厘清文化与教育中的一些认知盲点。
江苏 乾羽
教育眼中要有人
跪拜属于传统文化范畴。但传承传统文化，理应取其精华，去其糟粕，否则所传播的内容就会不合时宜，遭人耻笑。对于类似跪拜这种传统文化，不能照抄照搬，全盘推出，否则就是对尊师重教、感恩教育的一个误导。同样，感恩教育不能仅靠下跪的这种形式来实现，师者应该以自己的行为，通过潜移默化，教育学生或者弟子懂得感恩、学会珍惜、拥有博爱平等意识。在教与学中，唯有师者真正不吝施恩了，才有望在三尺讲台上收获感恩之情。
甘肃 禄永峰
尊师无需靠跪拜
虽然把学生跪拜“谢恩”当作是耻辱，这有些言重，如果一定要来一个“集体跪拜”形式，也未尝不可，但让人担心的是，能够教会学生独立的人格，能否培养学生敢于辩论传统文化中存在的糟粕，能否和老师平等地对话，这才是最重要的。柏拉图死后，亚里士多德总结前人哲学思想的基础，否定了他老师的很多观点和理论,创立了与老师截然不同的哲学体系，亚里士多德有句名言：“我爱我师，但我更爱真理”。“集体跪拜”的学院能培养亚里士多德式的学生吗？
浙江 王军荣
可跪拜，别盲从
如果任由跪拜这种“传统文化”之风复燃，人人平等这一最基本的现代文明观念就会被跪拜这一仪式践踏一地，人格与人权就将在这种跪拜中斯文扫地。我们宁愿相信这书院让学员集体给老师实行跪拜，是出于对优良传统文化传承的目的，但这种做法的效果只会适得其反，不仅不能将学生培养成一名现代公民，也会让传统文化中的糟粕沉渣泛起，这应该与书院的初衷大相违背。跪拜所含有的屈辱性质，只会让现代文明都为此“屈膝”，而这对现代社会文明建设也毫无裨益。
湖南 戴先任
形式有违初衷
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