第13集团军某团九连下士焦帅的父亲是一位在战斗中失去双手的功臣。
前不久,焦帅给即将下连的新兵们讲述自己与父亲的故事—
“成长关口,父亲用脚给我写了封信”
写在前面
政治工作是一门以人为对象,树立精神、塑造灵魂的科学,必须始终盯着人做工作。
当前,我军官兵成份结构发生深刻变化,来源渠道多样、家庭出身、文化程度、经历阅历、个人追求差异性大,使教育管理、官兵关系呈现很多新特点。教育如果忽视这些新情况新特点,就很难产生实际效用。
下连分配前夕往往是新兵思想最活跃也是最容易迷茫的时期,搞好新兵教育,需要我们充分 发挥身边人身边事的说服力,需要我们善于抓住各种“活思想”解扣子,需要我们以问题为导向关注官兵关系等各种敏感事务。总而言之,教育只有盯着新兵思想实 际做工作,才能真正解决问题,体现主动性和创造性。
“家是最小国,国是最大家。”11月20日上午,第13集团军某团九连下士班长焦帅走进新兵连,为即将下连的新战士们展示了这幅字迹遒劲的条幅。焦帅告诉大家,这幅字是他父亲用脚写的。热烈的掌声中,焦帅开始了他的讲述。
2010年年底,焦帅带着父亲的期望来到了部队。他的父亲名叫焦应保,是位一等功臣。30多年前在一次战斗中,他因掩护战友双手被炸断,右眼失明,全身多处受伤,不得不离开部队。焦应保的最大心愿,就是儿子长大后,能子承父志传承保卫国家的荣光。
带着父亲的嘱托走进军营,焦帅干什么都力争第一,从不叫苦叫累。新兵训练期间,焦帅频频荣登“龙虎榜”,10多次在新兵营组织的训练考核中夺得第一。每当此时,焦帅都会打电话给父亲分享,他告诉父亲,自己的愿望是成为一名优秀的特种兵。
事与愿违,新兵下连时焦帅却被分配到了九连,专业是通信干扰。带着失望来到连队的焦帅,因训练时常开小差成了连队的重点帮扶对象。有天晚上,他哭着给父亲打电话,说要么换个专业好好干,要么提前退伍回家。电话那头,父亲却一直沉默不语。
让焦帅没想到的是,几天后他竟然收到了父亲的来信。原来,失去双手后,父亲不仅练习用断臂和脚干工作和生活自理,还用脚练习写字。父亲在信里说:“我用脚都能写字,相信你在新的岗位上一定能干得很出色。对于军人来说,没有跨不过去的坎。”
“都说虎父无犬子,父亲没有双手尚能写字,我怎能自暴自弃?”讲到此,焦帅噙着热泪把 父亲的这封家信念给新兵们听,“当年我只是一名普通的工兵,可照样能在战场上冲锋陷阵,建功立业。要记住,对于军人来说,无论什么岗位,都能建功立业……”字里行间,是一名老兵对新兵的寄语和期望。
幡然醒悟后,焦帅把父亲用脚写就的这封信压在了箱底,重拾新训时的激情。他从基础知识学起,苦练基本技能,钻研于没有硝烟的电磁空间,在同年兵中最先通过职业技能鉴定,取得团短波听辨专业第一等多项好成绩。如今,专业过硬的他还当上了班长,多次带领全班出色完成任务。
“无论分到什么岗位,军人都要永争第一”“要像螺丝钉一样铆在战位上”“只要有梦想,每一个岗位都是事业的舞台”……课后,即将面临下连分配的新战士深受鼓舞,一些原本想着选个好岗位的新兵也打消了念头,表示服从分配,立足岗位建功立业。
团政委许加越告诉记者,焦帅父亲这封用双脚写的信,成了引导新兵正确对待下连分配的鲜活教材。和焦帅一样,团里其他10多名身边典型纷纷走上讲台,用他们立足本职苦练精兵的事迹激励新战士们献身强军实践。
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