京华时报记者昨天在东城区教育综合改革推进部署会上了解到，下学期开学，东城将推出以史家小学、广渠门中学、二中、五中为试点的4个教育集团，共涉及23校次。东城将推行学区制，全区中小学生将实现跨年级、跨学校选课。会上共有9对、18校次结成深度联盟校，今后将在对口直升、一体化管理和特色教育方面进行合作。此外，东城将实行初中一体化、初高中衔接的创新人才培养模式，选取2-3所示范高中，探索与大学建立“5+2”直培机制。
对口直升校9月起将增加3对
亮点 乐考评价将影响直升资格
东城下学期将新建9对深度联盟校，届时东城区深度联盟校将达34对。9对深度联盟校中有4对为一体化管理，包括五中和一中、分司厅小学和第一中学小学部、东直门中学和一六五中学以及二中和二十四中；两对特色教育以及3对小比例对口直升学校。对口直升校中，安外三条小学30%直升一七一中学；北新桥小学30%直升东直门中学；景泰小学10%直升文汇中学，该比例逐年增加，将从10%直至50%。
据东城区教委相关负责人表示，2015年9月入学的新生，6年后毕业时可小比例入学到相应中学。比如，2015年，北新桥的新生在毕业时有30%可以对口直升到东直门中学。
对于哪些学生能获得直升资格的问题，该负责人表示，今后将探索完善综合素质评价体系的建设，“比如今年在全区低年级段实行的乐考，其评价将影响哪些学生获得30%的直升资格”。
联合办学学校还要新建15对
亮点 安外三条小学将力推足球
东城区教委将借助“首都高校支持东城区教育综合改革项目”，推进与首都高校、社会教育机构合作办学，在已有10所中小学成为高校及艺术院团支持的实验学校的基础上，建立北京工业大学附属广渠门实验学校、对外经济贸易大学西班牙语实验学校等共15对合作办学联盟。
教委相关负责人以首都体育学院与安外三条小学合作办学为例，“安外三条小学将增名首都体育学院实验学校，首都体育学院将派一名院级干部到小学任校长，并引进高端设备，大力推进足球项目”。
将组建4个资源共享教育集团
亮点 集团内部师资共享学分互认
下学期，东城区将选取北京二中、五中、广渠门中学、史家小学4所改革项目校作为试点，在“盟、贯、带”多校区集成的基础上形成教育集团式管理模式。
二中教育集团除了纳入新鲜胡同小学这一对口直升的深度联盟校外，还将二十四中纳入其中。五中教育集团中，东四十四条小学与五中分校在2014-2015学年度第一学期已是对口直升校，五中分校与方家胡同小学则是九年一贯制学校，五中分校与国子监中学去年年初即结成深度同盟校。
东城区教委相关负责人介绍，这些教育集团将在战略规划、日常管理、课程建设、教师发展、设施使用、学段衔接与联合育人等方面实现资源共享、品牌共创、教师交流、跨校选课。未来在管理机制的探索将更深一步，先从一体化做起，再从管理运行上做到机制化。
二中校长钮小桦表示，对于集团内部学校如何实现一体化，目前的设想是集团内部未来实现课程互动、学分互认的机制。比如，二十四中学生可以选择二中的选修课，考核合格后可以承认学分，同时计划在集团内将评价体系打通。
钮小桦表示，今后学业证书试图通过教育集团的模式来颁发。在教师互动方面也将打破学校的围墙，实行大年级组制、大教研组制，让二中优质资源可以共享。比如，二中金帆艺术团、金鹏科集团、自主会考和百位名人进校园活动等，未来计划推广至集团内共享。今后，招聘教师计划采取集团招聘，以走师制的方式进行。
据悉，目前二中试点实行了一个学期走师制，打破行政班的壁垒，实现校内的资源均衡。未来，二中学科带头人、骨干教师有望走进集团内其他学校，让更多学生共享优秀教师资源。
示范高中与高校建“5+2”直培
亮点 政策批复后要听取大学意见
下学期东城还将推出9对初中一体化、初高中衔接、高中与大学联合培养的创新人才培养模式校。其中有第五中学和第一中学、东直门中学和第一六五中学、第二中学和第二十四中学、第一六六中学和第一二五中学、广渠门中学和龙潭中学以及广渠门中学和崇文门中学。
今后还将选取2至3所示范高中，探索与大学建立“5+2”直培机制。关于这2至3所高中如何遴选的问题，东城区教委相关负责人表示，政策批复后，还要听取大学的意见，比如大学是否认可所推举的高中，经双方协商后才能确定，“具体问题还需要与高校乃至市教委、教育部进行协调”。
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广渠门中学高二可学本科课程
东城区教委发布高中与大学拟建“5+2”直培机制的消息后，引起了舆论广泛关注。据京华时报记者了解，广渠门中学与北工大在几年前就开始了类似探索，目前主要是课程先修模式。
北工大相关负责人在昨天接受本报采访时表示，由于广渠门中学每年被北工大录取的学生比较多，因此两校联手进行了深度合作，对传统的高中培养课程进行改革，试点开设先修课程，并编著先修课试用的教材，“目前已在高二年级开设《线性代数》《化学与环境》等大学本科课程”。在北京市教委“翱翔计划”的支持下，两校突破高中和大学间的壁垒，让中学生与本科生、研究生结成团队参与科学研究，中学生所取得的研究成果在进入大学后可以获创新学分。
另外，北工大选派了知名教授作为学员导师，并请博导甚至院士走进广渠门中学，为学生作报告和讲座。两校还开设了高中理科实验班，进一步探索大学与高中如何携手培养拔尖创新人才。该实验班学生可优先参加北工大自主招生考试，并有优先录取机会。
学生可进入不同学院自由选课
亮点 部分学生可接受一体化培养
今年，东城区在“蓝天工程”基础上提出“学院制”人才培养模式。在昨天的部署会上，“青少年学院”正式挂牌，这意味着东城区将开设覆盖从小学到高中各学段的个性化选修课，学生可跨年级、跨学校在全区范围内选课。未来，学生除了学校学籍外，还将拥有学院学籍，学生在学院内的学习记录也将纳入学生的学籍管理系统，作为学生综合评价评定指标。
青少年学院将整合全区校内外的学科资源、文艺体育资源、科技资源等，建立课程体系，开设从小学到高中，覆盖各学段丰富多彩的个性化选修课，将学院课程纳入到学区、学校的学生课程体系之中。学生可根据个人兴趣爱好，通过跨年级、跨学校，在全区范围内实现网上自由选课，进入不同学院学习。
具有一定个性特长、获得学分和成果认定、通过审核的学生，可进入学院中长期课程班系统学习，并实施小学、初中、高中、大学和社会科研机构一体化培养。其中义务教育阶段学院内的深度联盟、优质资源带、初中一体化管理学校实行学科联合培养；高中阶段在学院内联盟一体化校际间实现特色项目、特色班的课程双培，通过考核的科目成绩纳入学分管理，校际间实行学分互认，实现学院内的学段贯通。具备条件的特色项目、特色课程，可尝试探索中小学九年一贯、初高中六年一贯和高中与高校人才无缝衔接的一体化培养通道。
东城教育部门正在研制《东城区学生个性成长手册》，广泛建立学生课程学习评价记录体系，通过学院内的学习，在品格、学业、个性、心理4个维度科学完整地记录学生的成长历程，建立标准化的等级认证体系。
东城区义务教育推进计划
集团化办学
1.北京五中教育集团：
第五中学、第五中学分校、第一中学、国子监中学、方家胡同小学、东四十四条小学、北京外国语学校
2.北京二中教育集团：
第二中学、第二中学分校、第二十四中学、新鲜胡同小学、史家实验学校（曙光小学）
3.北京史家教育集团：
史家胡同小学、东四七条小学、西总布小学、史家小学分校、史家胡同小学低年级部（遂安伯小学）、史家实验学校（曙光小学）
4.北京广渠门中学教育集团：
广渠门中学、龙潭中学、崇文门中学、花市小学、第九十六中学（共计4个集团，涉及23校次）
深度联盟学校
一体化管理
1.第五中学—第一中学
2.分司厅小学—第一中学（小学部）
3.东直门中学—第一六五中学
4.第二中学—第二十四中学
对口直升
1.安外三条小学—第一七一中学30%
2.北新桥小学—东直门中学30%
3.景泰小学—文汇中学10%-50%（逐年增10%）
特色教育
1.地坛小学—安外三条小学
2.现代职业学校—第一七九中学（共计9对，涉及18校次）
合作办学
1.首都体育学院—安外三条小学
2.中国社会科学院—北京五中教育集团
3.中国社会科学院—第五中学
4.中国社会科学院—第一中学
5.国家大剧院—第一六六中学
6.国家大剧院—校尉胡同小学
7.中国教育学会—北京史家教育集团
8.北京工业大学—北京广渠门中学教育集团
9.北京工业大学—广渠门中学
10.北京工业大学—第九十六中学
11.中国儿童艺术剧院—革新里小学
12.对外经济贸易大学—第二十五中学
13.对外经济贸易大学—第五十五中学
14.对外经济贸易大学—第六十五中学
15.对外经济贸易大学—第一零九中学（共计15对，涉及3个集团、12校次）
京华时报记者李 琦
京华时报制图吴尚楠
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