近日在中央党校的一个专题研讨班上，习近平总书记强调，各级领导干部在推进依法治国方面肩负着重要责任，全面依法治国必须抓住领导干部这个“关键少数”。领导干部要做尊法学法守法用法的模范，带动全党全国一起努力，在建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家上不断见到新成效。
十八大以来，中国掀起的反腐风暴席卷全国，已有76名副部以上官员和军级以上军官落马。毫无疑问，这些腐败分子是违背依法治国的典型，他们在官员数量中当然属于“少数”，但是他们的岗位与权力则往往相当“关键”—通常，没有“关键”的权力，他们也没法成为贪腐的“少数”。
贯彻依法治国，不只是“依法治民”，更是“依法治官”。法治的本意是要良法得到普遍的遵守，这就要求无论官民，都需要遵循法律。由于领导干部身处权力岗位，他们的一言一行若不依法、不守法，不仅让自己多了身陷囹圄的机会，还极大地损害政府威信和公共利益。
所谓尊法，就是尊重法律至上的地位，没有权力可以凌驾其上；所谓学法，就是学习法律知识，了解法律基本原理；所谓守法就是遵循法律的规范行事，无论是公是私都合乎法度；所谓用法就是既通过法律授权去行使职权，也依靠法律维护自身权利。
上述道理并不复杂，但要做尊法学法守法用法的模范并不容易。习近平总书记认为，各级领导干部尤其要弄明白法律规定我们怎么用权，什么事能干、什么事不能干，心中高悬法律的明镜，手中紧握法律的戒尺，知晓为官做事的尺度。这些要求背后就是“权力清单”、“责任清单”，既不能违法乱纪、贪污受贿，也不能尸位素餐、无所作为。
有些官员在落马之后才意识到自己原来不懂法，这或许是借口，也可能是实情。比如国家发改委原副主任刘铁男一案，检察官介绍说，刘铁男不懂法，一直认为“老子台前办事、儿子幕后收钱”不算受贿，直到把摞在一起比一个成年男子还高的证据向他讲清楚后，他才号啕大哭，幡然悔悟。但是不懂法并不能逃避责任，他还是被判处无期徒刑。
对于这类官员，用不懂法来为自己辩解其实苍白无力，我们今天强调依法治国，并不倚重于每个个体对于法律的知晓程度，否则全国上下开设法律学习班就解决了。更关键的是，无论官员学不学法、懂不懂法，都无法动用权力行非法之事。邓小平同志曾说：“这些方面的制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法做好事，甚至走向反面。”引申下去，就是倡导依法治国的深意。
当然，由于现实中存在不少以言代法、以权压法、徇私枉法的现象，习近平总书记对省部级领导干部强调尊法学法守法用法有重要的现实意义。毕竟“徒法不足以自行”，法律的运用和遵守都要依赖人，尤其是在中国的国情下，官员们的以身作则显得特别重要，只有高级官员带头做这样的模范，中国法治化的进程才会有加速度。
(原标题：让更多官员成为守法模范)
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