社区推行“老幼结对”：代理爷爷给孩子辅导功课

　　结对3年多 常帮着辅导功课

　　昨日下午，新月路社区的办事大厅内，来办事的居民不少。在大厅一角，一对祖孙小声交谈着，那就是“代理爷爷”刘书元和他的“孙子”刘强。每周一到周四，刘强下午2点多放学，只要刘书元有时间，祖孙俩就会约在社区，刘书元帮着刘强辅导功课。“现在孩子的功课都比以前难了，但是对我来说还可以，有时候他写的时候，我也看看，总怕自己辅导不了他，但是现在3年级的功课还能够辅导。”

　　刘书元今年62岁，上个世纪80年代，他大专毕业，被分到了新月路社区工作，主要负责劳动监察，也是一名老党员。退休后，为了生活更加充实，他又找了份临时的工作。

　　2012年，社区提出了“老幼结对”的概念，让一些老年人，帮助一些家里贫困而且单亲的孩子。刘书元积极参加，“我那时候就想，社区的活动都是帮助人的，我还很年轻，要是能够帮助别人我也会很快乐的。”刘书元说，3年前，当他第一次见到刘强，就对这个孩子印象特别好，“我们都姓刘，特别有缘分，这孩子特别灵巧，而且很听话，我很喜欢。”

　　第一次听到“代理爷爷”说这些话，刘强扬着小脸，看着刘书元嘿嘿地笑着，问起这位爷爷对自己怎么样，刘强抢着回答：“好，爷爷对我特别好。”

　　孩子感受关爱老人获得快乐

　　三年多了，在刘强的学校，刘书元的身份是家长，他经常给老师打电话，希望了解刘强在学校的情况，给刘强交伙食费，帮刘强辅导作业，带刘强出去玩。“刘强的爸爸车祸去世了，家里有妈妈和比他大3岁的姐姐，还有一个70多岁的姥姥，生活特别困难，如果没有社区提出来的‘老幼结对’，孩子很可能面临辍学。”刘书元说。

　　而在刘书元看来，“其实不光是我帮助了他，他也帮助了我，给了我很多快乐。”刚退休时，刘书元总觉得自己不能再为社会做贡献了，但刘强的出现改变了他的想法，“现在我觉得，虽然我年纪大了，但是我还能够教育下一代，觉得自己还是很有用的。”

　　将成立社区小课堂

　　新月路社区目前有15个贫困单亲家庭的孩子，已经结对的有7对。提出结对的就是社区书记兼主任的郑秀清。2011年，她来到新月路社区，“刚开始，关注贫困单亲家庭孩子是一个特别的身份，老年人的晚年生活也是社区的重点工作。所以我就想到让老人和孩子结对，让他们彼此照顾。”郑秀清说。

　　如今结对已经是第四个年头了，看着孩子们、老人们彼此照顾和关爱，郑秀清也很欣慰，“我们社区很快会搬到新的工作地点，在那里，我们会成立社区小课堂，给结对的老人和孩子一个属于他们的单独办公室，让他们可以在那里辅导功课。还会让一些大学生志愿者来，为老人和孩子们做一些义务服务。”