广州中小学试点金融课 回应：非只是“教炒股”

　　昨日（8月27日），“广东省率先试点将投资者教育纳入国民教育地方课程体系，广州市36所中小学将在今年9月份秋季开学时正式试点开设金融理财知识教育地方课程”的消息引发了广泛关注。教育局随即公布了36所试点中小学的名单，并澄清关于“教学生炒股”的质疑，表示开设相关课程是为了普及金融知识、塑造正确财富观和强化风险意识。

　　广州市教育局表示，根据省的部署和要求，广州在今年秋季学期选取部分中小学开展金融理财专题教育试点工作，金融理财知识教育读本分三册。8月21日至23日，广东证监局牵头联合市教育局组织金融理财知识领域的相关专家对36所试点学校参与试点工作的教师进行了为期三天的专项培训。广州市教育局将联合广东证监局等相关部门，通过积极挖掘地方课程资源，逐步建立金融理财课程专家资源库，开拓校外实践基地等举措，推进金融理财专题教育的实施工作。

　　消息一出，有不少网友把课程理解为“教学生炒股”，也有人质疑相关课程会加重学生课业负担。对此，广州市教育局解释，金融理财知识教育主要是对金融理财知识的进行全面教学，普及金融知识、塑造正确财富观和强化风险意识才是这门课程的重要意义，而不能简单地理解为“教学生炒股”。

　　对于“增负”的质疑，广州市教育局方面认为，中小学金融理财教育旨在对中小学生金融理财知识进行普及教育，培养中小学生正确的消费观和价值观，使中小学生能掌握基本的理财知识、形成初步的理财能力和良好的理财习惯，促进中小学生个性能力的全面发展。各试点学校在教学过程会注重活动性，以及注重整合各类课程资源、相关学科教学与实践活动，重视多元评价，特别是过程性评价，并更关注学生在学习过程中态度的改变、素养的提高和潜能的激发，因此，不需要太担心学生负担问题。