“同桌妈妈”陪自闭症孩子读书 嚼透题目再教儿子

　　你看过《海洋天堂》吗？影片讲述了一位身患绝症的单身父亲，在生命最后的几个月里，为患自闭症的儿子谁来照顾而四处奔波的故事，感人至深。

　　在成都，15岁的包涵就是一名“星星的孩子”。

　　3岁那年，包涵被查出患有自闭症。从此，母亲庞芝华辞去中学教师的工作，开始对儿子进行漫长的干预训练，成为了包涵的“同桌妈妈”（本报曾报道）。

　　由于自闭症患儿有交流障碍，而音乐是一种语言，庞芝华培养儿子逐渐走上了音乐之路，学习钢琴和手风琴。今年8月，他获得了“春城杯”全国键盘艺术邀请赛金奖。

　　9月14日，华西都市报记者走进这个特别的家庭，用镜头记录下“同桌妈妈”与儿子包涵的日常生活。

　　同桌妈妈的日常

　　晨跑、早餐、晨读、上课、放学、练琴……包涵生活中再平凡不过的片段，倾注着庞芝华最朴实无华的母爱。

　　星星孩子的天空

　　本报“同桌妈妈”报道见报后，引起社会高度关注，而孤独症孩子和他们家人的生活，也走进公众的视野。

　　教儿子课程 妈妈写满了笔记

　　为了培养儿子日后独立生活的能力，庞芝华在包涵小学一年级开始引导他学会认钱、买东西。1毛、2毛、5毛、1元、2元……由于自闭症孩子有认知障碍，包涵没有金钱概念，更不知道如何找钱。庞芝华便跑去换了好多枚硬币和各个零钱，教儿子识别面额大小。

　　生活上尚且如此，学习更是不必说。由于儿子的理解能力弱于常人，“同桌妈妈”在上课时比一般的学生都更专注。她在自己厚厚的笔记本上记录下老师上课讲的每一道例题，每一个解答过程，每一个知识点。随着年级升高，儿子的课程难度加大，而自己的年龄也越来越大，记忆力大不如前，54岁的庞芝华也逐渐觉得有些“力不从心”，有的数学知识点她也要反复向老师请教3、4次，她才能“嚼碎了喂给儿子”。

　　其实，对于“同桌妈妈”，庞芝华内心也曾有过纠结：“有个大人在他身边，他无法单独与同学进行深层次的交流，同学们都让着他照顾他，他没有受到挫折；但是如果不陪读，孩子的学习肯定受到影响。”

　　那么，还要做多久的“同桌妈妈”呢？“等到他读大学就放手吧！”庞芝华说，自己最大的愿望是看着儿子能走入大学，走入社会，自食其力。

　　公平，不歧视 就是最好的尊重

　　自闭症也叫孤独症，是一种先天性大脑发育障碍类疾病。人们通常把自闭症患者称为“星星的孩子”（也叫“星儿”），因为他们就像天上的星星一样活在自己的世界里，无法表达自己的感受，无法与他人交流。

　　14日下午，成都成华区爱慧特殊儿童关爱中心的一间教室内，十几名儿童在家长的陪伴下做着“抛球”游戏。孩子们有的沮丧着脸，有的面带微笑，有的漠然没有表情……这些看上去和正常儿童无异的孩子们，其实都是自闭症儿童。而他们的父母，不离不弃的守候在孩子身边。

　　中心主任余奕告诉记者，“大家不要以为自闭症都是天才！像包涵这样的是高功能自闭症，其智商与常人水平相当，也具有一定的音乐天赋，这是较为幸运的一类，特别少见。”余奕说，更多的自闭症孩子属于中低功能自闭症，其大多无法独立生活，甚至需要终生依赖他人的照顾。余奕呼吁，希望更多的社会大众能够抛开偏见，更多地去理解、关注这个群体，“公平对待，不歧视他们就是最好的尊重。”同时，她也希望自闭症患儿的家长能够正确认识疾病，建立信心，积极配合康复训练，让孩子尽可能地取得进步。