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男生上恋爱课后表白 女生十动然拒

来源:大河报
郑州师范学院开设了一门“恋爱课”
郑州师范学院开设了一门“恋爱课”

  原标题:大学开“恋爱课”,教的不光是谈恋爱

  记者王灿通讯员马菲文

  核心提示丨大学选修课的新花样层出不穷:DOTA、斗地主、性学、乳房美学……大河报记者了解到,郑州师范学院也有一门这样“新鲜”的“恋爱课”。

  对此,有学生表示“醉了”,有已毕业的校友感慨“我上学的时候怎么没赶上好时候”。更有网友表示:“上一门课,不仅提升自己的交际空间,还能获得心仪对象,简直不可想象,得课如此,复何求哉!”

  指导如何爱|“恋爱课”让象牙塔里的爱情更理性

  过去颇受争议的大学生恋爱,随着文化多元发展,已渐为人们所接纳认同。

  昨天下午,在郑州师范学院《爱情心理学》的课堂上,50余名学生认真记下台上老师布置的任务:请写下你最喜欢的男(女)生要具备什么品质?

  答案五花八门,汇总起来女生多数喜欢有责任心、上进、个子高、会做饭的男生,而男生则喜欢长头发、温柔、善良、漂亮和好相处的女生。

  而问这个问题的缘由,是为了让学生了解交往中男女生分别需要具备什么品质,可以对照参考找到自己的差距,更加努力。

  这样的轻松交流在郑州师范学院开设的名为《爱情心理学》的课堂上已经“习以为常”。教授这门爱情心理学课程的老师叫刘国清,在郑州师范学院很受欢迎。

  刘国清讲课声情并茂,讲话幽默、有感染力,学生们听得轻松而又专注,结束时仍意犹未尽。

  课程的发起者、从事多年大学生心理咨询工作的刘国清坦言,“情感”始终是大学生最为困扰的问题,他常与一些遭遇情感困惑的学生打交道,在这个过程中,发现学生们处理情感问题的能力较为欠缺,因此在大学中开设这门课程很有必要。

  学校为何同意开设“恋爱课”呢?刘国清表示,心理学是一个严密而实用的学科,能应用到人际关系的方方面面,很有指导意义,但理论类的概念太过枯燥,学生很难接受。通过设立“恋爱课”来进行心理教育,要将枯燥理论重新包装进爱情故事里,并提出了处理人际关系的方式方法,积极引导学生面对两性交往、恋爱现象以及处理恋爱问题,是对学生综合素质的修炼,能起到积极作用。

  教你大胆爱|看男友比赛,也可以正当请假

  以往,学生不上课请假的理由不外乎“老师,我发烧了,给您请个假;老师,我家里有事,今天无法去学校了……”,而在刘国清的课堂上,看男朋友打比赛给男朋友加油也可以成为请假的正当理由。

  不过,假是批准了,第二次上课时,还要有“作业”。

  “上节课有位女生请假去看男友的第一场球赛,给大家分享下感受吧。”刘国清让这名请假的女生与大家进行交流。

  “昨天是男友第一次篮球比赛,篮球是他的爱好,我就想过去支持,一起分享快乐的时光让我们的感情又进一步加深了。”这位女生向大家讲述自己的感受。

  独特新颖的上课方式在刘国清的课堂上并非罕见,在天气状况允许的情况下,他还会把课堂从室内转到室外,也会通过一些小活动让大家能够学习到恋爱技巧。

  学生“小猫撒娇”是从众多同学中选出一名志愿者,志愿者要从同学中挑选出一人,单膝跪在该同学面前学3声猫叫,选中的同学要在志愿者每次学猫叫时都饱含深情地说出:“可怜的小猫”这句话,并在说话的同时对其进行抚摸,若顺利完成任务,则志愿者继续寻找下一位同学,若在抚摸或说台词时发出笑声,则该同学代替志愿者继续寻找下一位同学,继续上述游戏。

  如此新颖的游戏,是否让你百思不得其解又或者难以接受呢?听听老师给我们的解答吧:“爱情心理学是为了让你的爱情变得更美好的学科,而在爱情里不论男女都是需要服软的,而撒娇是服软的一种方式,之所以让同学们做这个游戏是为了让同学们更好地感受到撒娇的魅力,从中学习撒娇的小技巧,有助于给自己的爱情升温。”

  修炼高情商|课程不会局限于“小情小爱”

  虽然是“恋爱课”,但课程不会局限于“小情小爱”,而是以如何对待爱情为引子,进而延伸到亲情、友情等情感关系的处理,课程都是围绕心理学教学大纲来安排的。刘国清说,除了搭讪、表白等沟通问题,后期还会讲到在爱情中如何保护自己,遇到情感压力如何面对,以及婚姻生活等。

  在大学里开“恋爱课”,是不是鼓励学生谈恋爱?在刘国清看来,“这是两码事,大学生有最基本的价值判断,会处理好学业和恋爱的关系”。这门“爱情的学问”与其他的公选课一样,仍在学校正常百分制课程考核的范围内。

  “我想让我的学生懂得,爱情是通往幸福的阶梯。珍惜当下,真诚待人,才能过好自己的生活,享受到生活的乐趣。”刘国清说。

  大二学生王晓(化名)在听了刘国清的第一节课后就选择了向女生表白,对方十分感动但最后拒绝了,王晓说虽然有些遗憾,但自己并不后悔,因为能够勇敢地表达爱意,已经是一种成长。

  该校一名老师认为,这门课很有现实意义,既体现了对学生的人文关怀,还可以有效提高学生情商,帮助大学生树立正确的恋爱观,理性对待爱情,及时解决学生们在 恋爱过程中出现的一些问题与困惑。学生只有正确处理好恋爱与学业的关系,才能以轻松愉快的心情去完成学业。“这门课的开设能达到让学校与家长放心的效果, 值得看好。”

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