哈佛女孩感受中美异同：中国彰显一致美国鼓励个性

　　参考消息网12月3日报道 美国《外交政策》网站11月30日刊登题为《哈佛女孩和中国女孩的双重生活》一文。作者为张睿。全文如下：

　　目前有30万中国留学生在美国高校就读，比去年增长10.8%，超过其他任何国家。蜂拥而来的中国留学生给美国带来了数十亿美元的收入，也正在改变美国高校的面貌。这也在改变像我这样的留学生的生活。我最近开始上了哈佛的三年级，可我仍然有时感觉过着双重的生活。在中国，我被称为“哈佛女孩”。在哈佛，我被称为“中国女孩”。两个称呼都不能真正代表我的情况。

　　在中国，大家太看重我上哈佛或者更准确地说考上哈佛这件事。人们请我审读申请论文、预测美国大学的录取结果、帮助孩子选择美国高校，有时甚至是就婚恋关系提供建议（毫不奇怪的是，哈佛没有专门的课程讲这个问题）。高中学生和他们的父母觉得我对美国的高等教育制度了如指掌，问我普林斯顿大学可能喜欢什么样的学生，或者SAT（学术能力评估测试）专项考试应该选考哪几科。我还多次被问耶鲁大学为何拒绝了我。（当然，我如果知道的话，我就从哈佛退学了，给焦急的父母提供咨询就能暴富。）在中国，美国教育往往被视为超好，而哈佛的教育又被认为是其中最好的。

　　然而，我经常发现哈佛大学生活的某些方面难以言表。比如，对于习惯于甚至在申请大学前就要求学生分科的教育制度的人们，很难解释清楚“liberal arts education（通识教育，博雅教育）”这个概念。更难以说清楚我们在美国所拥有的决定自己大学生活的自由度。我要从一大堆人文、社科和语言课程中进行选择。听说我至多将一半校时间花在学习上，而另一半花在社会生活和课外活动上，多数中国人也感到迷惑不解。在中国，大学就是学习的地方，而在美国，如果我把所有的时间都花在书本上，我感觉是在浪费我的哈佛生涯。

　　与此同时，在哈佛，我只是其中一分子，周围是世界级的辩论家和小提琴家、新兴技术公司的年轻首席执行官和家族显赫的人们。不管我感觉自己擅长什么，总有人比我更厉害。在中国，我被称为“千里挑一”，就是说我非常优秀——但是在哈佛这种说法真的是名副其实。其人才济济远超北京大学这样的中国顶级高校。虽然进入中国顶级大学的竞争之激烈几乎无法相像，但是这些学校的很多学生在完成本科学业后会涌向美国读研究生。

　　在哈佛，我通常使用英语，我有时发现难以让同学和朋友们理解作为哈佛这座著名学府为数不多的中国本科生意味着什么。（很多规模更大的高校，比如密歇根州立大学、俄亥俄州立大学和加州大学洛杉矶分校，中国学生的比例要高得多。）在马萨诸塞州的剑桥，人们以为我明白当地的俚语，了解美国的流行文化，会意带有反语的笑话，而反语在中国的幽默中作用要小得多。在国内上小学时，与众不同就意味着会受到老师的惩罚；而在美国，与众不同就是酷。中国的文化彰显一致，而美国的文化则鼓励个性。我感到惊讶的是，这里的教授鼓励学生们称呼他们的名字——这在中国是不可相像的。中国长幼尊卑的思想在学生和老师、孩子和父母、年轻与年长之间划了一条没商量的界线。

　　让我印象深刻的还有一种文化与另一种文化的“差异”以及两国人民之间相互好奇的程度。他们相互之间的了解多是道听途说。在中国，在通过好莱坞电影和传闻了解美国的人们面前，我代表真正的美国。而在哈佛，我有点异类，不像特点更明显的华裔美国学生。我代表真正的中国，消除人们对人民共和国的迷思或错误印象。在课堂上一提到“中国”，教授往往就会意味深长地看我一眼——我成了14亿人的化身。

　　我的生活每天都上演一点文明的冲突。我选了一门课，名叫《现代西方性史》——这样的课在中国是不可能教的，人们很少在公开场合谈“性”。我看到同学对当前的美国总统选举进行热烈讨论，而且对情况很了解，他们如此关心自己国家的政治前途，因为这关系到他们的切身利益，对此我感到惊讶——而在我的国家则不然。在一个多元的国家，我担心自己措辞在政治上是否正确，因为涉及种族、性别和性取向的谈话会变得很敏感——这在国内我几乎不用考虑，因为首先这些在全国性的对话中就是不允许的话题。我有生以来头一次发现自己成为少数民族“亚裔人”中的一员。在一个彻头彻尾的亚洲社会长大的我，过去身边一直都是与我肤色和文化传统一样的人，而最近美国校园围绕种族关系紧张而引发的争议让我惊讶不已。

　　不管是“中国女孩”还是“哈佛女孩”，终究都不能完全代表我。或许对我最合适的描述是“从中国到哈佛的女孩”，随着到美国大学读书的中国学生越来越多，这条道路已经变得不那么稀罕。如果中国有朝一日成为一个更加民主和开放的社会，那可能是这一大批文化杂交人努力的结果，他们的头脑现在已习惯于西方思维——但是他们的心是不可改变的中国心。