到2020年要培养儿科住院医师3万人 如何实现？

　　新京报快讯(记者李丹丹 赵实)今日，国家卫生计生委等六部门联合印发《关于加强儿童医疗卫生服务改革与发展的意见》。《意见》明确，到2020年，累计招收培训儿科专业住院医师3万名以上，每千名儿童床位数增加到2.2张，每千名儿童儿科执业(助理)医师数达到0.69名，每个乡镇卫生院和社区卫生服务机构至少有1名全科医生提供规范的儿童基本医疗服务。

　　今年2月份，在国家卫生计生委举行的例行新闻发布会上，国家卫生计生委医政医管局副局长焦雅辉曾透露，我国每千名0-14岁儿童儿科执业(助理)医师数为0.53人，低于世界主要发达国家，儿科执业(助理)医师存在较大缺口。

　　如何加强儿科医务人员培养，缓解儿科医务人员短缺问题?《意见》提出，“十三五”期间要通过“培养一批、转岗一批、提升一批”，增加儿科医务人员数量，提高队伍整体素质。

　　其中包括推进高等院校儿科医学人才培养。改革儿科学专业化教育，制定普通高校开展儿科学专业人才培训规划。2016年起，在39所高校举办“5+3”一体化医学教育的高校开展一体化儿科医生培养，扩大研究生招生规模，每年为基层医疗卫生机构招收培养约5000名从事儿科等各科常见疾病诊疗服务的全科医学人才。

　　此外，《意见》提出，扩大儿科专业住院医师规范化培训规模。根据临床医学、儿科学毕业生数量和岗位需求，住院医师规范化培训招生向儿科倾斜，到2020年累计招收培训儿科专业住院医师3万名以上。加大儿科医师转岗培训力度。符合条件的相关专业医师经过培训，考核合格的在原专科执业范围的基础上增加儿科执业范围。

　　据了解，国家卫生计生委和教育部已支持中国医科大学等8所高校举办儿科学本科专业，并将于今年7月起开始招收儿科学专业本科人才。

　　在今年3月教育部公布的《2015年度普通高等学校本科专业备案或审批结果》中，儿科学专业作为获得审批的本科专业，出现在8所高校的新增专业名单中。

　　中国医科大学、山西医科大学、哈尔滨医科大学、温州医科大学、新乡医学院、广州医科大学、重庆医科大学、贵州医科大学分别增设儿科学专业，学位授予门类为医学，学制五年。