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本报讯 （记者王光辉）昨天，宣武区千余名初一、高一新生的家长在该区少年宫礼堂上了一堂性教育辅导课。 记者在现场看到，近千人的礼堂座无虚席，家长们听得非常仔细，很多人还做了笔记。课程分上下午两节，在中午休息时间，主讲者中国社科院的陈一筠研究员除了吃盒饭就一直忙着回答家长的提问。有家长表示，孩子提出诸如“什么是手淫”、“什么是做爱”之类的问题，让家长很难回答。陈一筠认为，应针对孩子成熟的程度来做解释，要么不说，说就应是科学、真实的信息。比如手淫的问题，家长可以告诉孩子，这是一种发育成熟后的自慰方式。 据该区一部热线电话的统计反映，一年来共接到上百个中学生有关同性恋的咨询，其中有些已发生性行为。某重点中学一学期就查出黄色“口袋书”好几箱。更严重的是，一位初中男生竟公开在课堂上手淫。对此，在一线工作的老师们认为，学生很多时候是在考虑如何躲开老师和家长的视线，应该给孩子充分的与异性交往的空间。 一位参加辅导课的家长告诉记者，她发现自己的孩子和同班一个女生关系密切，便打了那个女孩，此后，她的孩子再不和她说话，听完性教育辅导后，她意识到自己犯了错误。 陈一筠指出，现在家长的观念要更新，孩子和异性接触就被认为在“搞对象”是不对的。孩子对异性交往的渴望，不能光靠堵，目前孩子获得性信息的渠道很多，对学生来讲，取得合法的婚姻至少还要十余年，在这段时间里，家长应做好性教育工作，从正面增强孩子的思想免疫力，加强孩子婚前的“岗前培训”。 现场的家长共买走1000多本《少男少女100问》、《读懂孩子的青春期》等性教材。陈一筠建议，每个地区都应根据地区的特点和情况自编教材。
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