北京教科院潜能研究中心从万名高考生中随机抽出800名理科考生，研究了他们的高考成绩与潜能优势各因素之间的关系，结果发现理科高分考生比理科低分考生在基本学习能力、数学逻辑能力方面明显占有优势，而理科低分考生比理科高分考生在身体运动能力、艺术创造能力方面占有优势。

　　从图表可看出，目前的高考科目或学习科目有利于基本学习能力强和数学逻辑能力强的学生，而不利于身体运动能力强和艺术创作能力强的学生。考试仅仅只考查了学生的有限几个能力，如语言能力和数学逻辑能力，而其他一些对学生将来发展的一些重要能力却没有有效的考查，或没有得到足够重视（如身体运动能力、人际交往能力、艺术创作能力）。

　　因此考试成绩不能决定或说明一个人未来成就的大小。父母或教师一定要深刻领会这一点。每个学生要保持信心，尤其是身体运动能力、人际交往能力、艺术创作能力占优势的学生，要肯定这些能力的发展有利于将来，但也要暗示这些能力在大学期间会得到充分施展和重视，而在迎接高考阶段，要适当减弱这些能力的强化。

　　对于学习成绩不佳，而身体运动能力、人际交往能力、艺术创造能力占优势的学生，应利用自己身体运动能力强的特点，把学习的内容和身体运动联系起来学习和记忆。

　　对于善交往的学生，鼓励他们组成学习、讨论小组，而对于艺术创造能力强的人，鼓励他们把学习的内容重新加工，变成一种容易记忆学习的艺术作品待。雪颖