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| 小学生要不要性教育？ |
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| NEWS.SOHU.COM 2003年10月23日08:41 山西新闻网 |
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小学生要不要搞性教育？对这个问题，家长们普遍的第一反应是：那怎么行？那不是把孩子教坏了？
家长们为何对性教育如此担忧？学生们究竟需不需要性教育？早期性教育该怎么搞？这些问题已成为当前困扰家长、学校、社会的大问题，需慎重对待、正面引导，不可放任不管。（见本报10月22日A9版）
几年前，哈尔滨市曾在小学高年级和初中学生中开了性教育课。结果家长一致反对，理由无非是会把孩子教坏，没太大必要。而从学生中调查了解的情况是，学生们需要这样的课。学生们反映对这一类知识总没有正规渠道了解，而只能道听途说。
我们国家曾经一度对于性这一问题讳莫如深，禁锢很严，谈“性”色变。改革开放20年，我们社会各方面发展迅猛，对孩子的性教育该如何搞，该何时搞，是亟须认真研究的课题。
当前，由于青少年在性观念上的悄然变化，婚前性行为已呈现低龄化趋势。我国青少年的性成熟年龄比上世纪六七十年代提前了两三岁。这样一种现实，只靠传统的、简单化的蒙或骗式的教育，显然和现实极不适应。我们总不能让孩子们从黄色书籍和光碟中去获取性知识吧，假如，正面的科学的性教育不能占领阵地，那么上述情况还就不幸而言中了。
教育部门有责任尽快拿出一套科学的、切实可行的性教育办法来，让孩子们能从正面的科学的途径学习他们应该了解的知识，这样才能让孩子们尽早走出蒙昧、好奇的误区。吴炯
(山西晚报) |
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