 |
| 我国属教育欠发达国家 高等教育入学率只有13％ |
|
|
| NEWS.SOHU.COM 2003年02月18日09:23 金羊网-新快报 |
|
 |
高等教育入学率只有13％高中阶段毛入学率不到43％公共教育支出占ＧＤＰ比例仅3.19％
据新华社电 教育部近日公布首份中国教育与人力资源问题报告《从人口大国迈向人力资源强国》。报告指出，我国目前仍处于教育欠发达国家行列，而师资不足将成为未来教育发展的瓶颈。
高等教育入学率只有13％
这是这份报告在综合参考了联合国教科文组织、联合国开发计划署、经济发展与合作组织关于世界各国教育发展水平分类的基础上，根据世界各国人口与经济、教育发展水平与教育投入这3个重要因素，选用各级教育毛入学率、人均ＧＤＰ、公共教育支出占ＧＤＰ比例等指标，综合评价得出的重要结论。
按照分类，中等教育毛入学率在50％以下、高等教育毛入学率低于15％、公共教育支出占ＧＤＰ比例低于4％的，都属于教育欠发达国家。目前，我国的高等教育入学率只有13％。高中阶段毛入学率不到43％，公共教育支出占ＧＤＰ比例只有3.19％，具有教育欠发达国家一切特征，与教育发达、较发达甚至中等发达国家的水平相比，差距明显。
师资匮乏5年内显现
报告指出，全国高中阶段和高等教育的师资缺口达120多万人，成为我国教育事业持续、健康发展的一个重要制约因素。
按照“十五”计划的发展要求，高中阶段教育要达到60%的毛入学率，按照学生老师比181测算，2005年教师队伍的缺口将达到116万人。普通高校师生比按照151的比例计算，教师队伍缺口也将达到11万人。
一些专家预测，2004年我国高中阶段的适龄人口将达到峰值，约7587万人；2008年，高等教育阶段的适龄人口也将达到高峰值，约1.25亿人。若不超前建设各级各类师资队伍，做好必要的师资储备，师资队伍总量不足的问题将会成为制约教育可持续发展的一大瓶颈。 |
| |
|
|
|
-- 给编辑写信