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校园里大量美丽优雅的白鹭在给人好感的同时，过多的排泄物也造成一些麻烦，学生甚至要撑伞去上课。 鹭鸟太多：鸟粪如雨倾泻 宁波大学风光优美景色秀丽，学校占地1700亩，绿化率达60％以上。走进校园，只见满目青翠，清新宜人。校总务处负责人告诉记者，18年前筹办宁大时就提出要建设一流的绿色校园。新生进校，爱绿爱树是门“基础课”。 花开花落，春来秋往，在宁大人的努力下，校园绿意渐浓，尤其是学校东西两侧数以千计的水杉林，高约10余米，矫健挺拔，郁郁葱葱。二十世纪90年代中期，这一片绿荫开始有白鹭和其他一些鸟儿前来筑巢休憩，繁衍后代。 年逾半百的朱老师说，他是当地镇海人，小时候50年代初还能看到白鹭与田家为邻，翩翩起舞，怡然可亲。其情其景，至今历历难忘。三年自然灾害时，当地生态环境受到破坏，白鹭也在这一带销声匿迹了。 时隔30多年，似曾相识鹭归来，宁大人以极大热情欢迎这些“嘉宾”，校园成立了爱鸟协会，细心呵护小生命的成长。一位姓张的同学说：“当初我们几乎天天都要到林子里去看鸟，发现有受伤的或者失去父母的幼雏带去领养，我同寝室的伙伴，一次就养了5只白鹭。我们从市场上买来或拣来小鱼小虾喂养。小鸟通人性，寸步不离地跟着我们，有时绕一周又飞回脚下，可爱极了。好多同学还在校刊上写诗作文歌颂白鹭。” 然而，好景不长，未多久铺天盖地的白鹭就让宁大学子难以忍受了。在校园小径上，一群大三女生告诉记者，她们读大一的时候，白鹭还不多，坐在教室，望着窗外树林点点片片飘逸的飞影，真是美的享受。但是到了去年，迁徙而来的白鹭越来越多，简直成千上万，路上到处是白白的鸟粪，好像刷了一道白漆，从树下走过有时会遇到猝不及防的鸟粪“炸弹”袭击，好不狼狈，只好打着伞去上课。 校总务处缪老师说，鸟粪把校园道路、树林弄得一塌糊涂，腥臭弥漫，许多靠近树林的窗户只好整天关闭。去年四五月间，鹭鸟最多的时候，从教学楼上看水杉林，只见树丛中白茫茫一片，到处是鸟粪，货真价实的“白色污染”。缪老师还说，当时许多师生员工都向我们提意见，说无论如何要想法治治了。 宁波大学认为鸟粪污染造成370棵成材水杉枯萎，决定用多媒体技术加高音喇叭惊吓鹭鸟。 校方无奈：九成鹭鸟被逐 据介绍，现栖息在宁大校园的鹭鸟品种较多，有白鹭、灰鹭、池鹭和牛背鹭等，有许多属国家二级保护动物。 校总务处朱老师说，白鹭是候鸟，每年都是早春来晚秋去，去年宁大最多时有2万多只，而且有个习惯，认准了居住地就不愿离开，还告诉“亲朋好友”一起享受，于是越聚越多。他说：“促使我们最后下决心要驱赶白鹭的，是学校因鸟粪污染，发生水杉大面积死亡。去年短期内枯萎的水杉有370多棵，补种挖沟耗费了4万多元。这些水杉有10多年树龄，都已成材了，现活生生受到摧残，真是令人心痛。” 如何整治鹭鸟之灾，朱老师说：“我们曾研究商议，提出了好几个方案，有建议捅鸟窝的，就像外地有的学校采取的方法，我们想想于心不忍，没有采纳；也有建议将全校师生发动起来，用敲铜锣脸盆吓唬鹭鸟，我们认为也不妥，也没采纳；最后还是考虑用现代科技手段，多媒体噪音法驱赶白鹭。” 朱老师介绍说，为妥善实施噪音驱鸟方案，校总务处与宁大信息产业科技公司签订了合同，有关科研人员通过网上咨询，走访专家，借鉴国内外的一些做法，研制了一套电脑多媒体音放控制系统，并在水杉林中安装了24个高音喇叭，分时段播放各种声音，包括模仿的鞭炮声，鹭鸟的天敌声。为取得更好的效果，学校在一段时间还每天早晚鸣放鞭炮惊吓鹭鸟。 近日上午，记者又一次来到宁大校园，刚进大门不久，冷不防听到一阵奇怪刺耳的吼声，让人浑身发颤起鸡皮疙瘩。陪同的老师说，这是从动物园里录下来的动物声音。不久，树林中的高音喇叭放起了歌曲，旋律高昂激扬，路上说话声都被淹没了。记者注意到，除树林和小路上还残留着一些斑斑驳驳的粪迹外，几乎很少看见白鹭的身影，据说现留下来的数量只有以往鼎盛时期的10％左右。朱老师说，为了噪声驱鸟，学校已投入了近8万元。现在学校看到的大多是牛背鹭，因为这种鹭胆子比较大，敢停在牛背上休息，因此得名。陪同人员解释说，白天鹭鸟较少是因在外面觅食，晚上会多一些。 但朱老师担心明年鹭群数量仍会增加。他指着窗外飞过的白鹭说，这些是今年第四批来栖息的鹭群了，这种噪音播放时间长，鹭鸟有了适应性，对声音不太敏感了。现在学校正在研究对驱鹭的声音进行调整，探索是否有更有力度更有效果的噪音来驱吓鹭鸟。朱老师还表示，噪音法毕竟是治标不治本，噪声停了，鹭鸟又会回来。在校园图书馆门口，一些同学告诉记者，每天播放噪音，鸟儿受惊吓，人也受不了。 大量鸟儿被逐，有些女学生掉了眼泪。在部分人表示理解学校做法的同时，反对的声音似乎更为激烈。 师生异议：驱逐时机不当 对校方噪音驱鹭的做法，宁大一些师生表示理解，认为这是迫不得已的举措，但也有不同的声音进行评说，甚至予以激烈反对。 校文学院的汪老师从读书到留校任教已有10来年了。他说：“我是看着白鹭与学校一起成长的，可以讲，白鹭已是学校的一个象征、一道风景线，许多同学对白鹭有着深厚的感情。现在学校要驱赶白鹭，从道理上讲我们都能理解，但感情上仍觉得难以接受。” 校报记者杨红玉同学正在采访大家对驱鹭事件的反应，她说：“这些日子，学校白鹭少了，但我们的心老是沉甸甸的，我们在为白鹭的命运担忧。我们宁大四周缺少青山绿林，白鹭离开后有什么地方可以休憩安新家呢？”“现在正是白鹭的繁殖季节，鸟儿顶着噪声使劲地筑巢、生蛋、孵养后代，这种顽强的生命力真是令人感动。白鹭是千里迢迢投奔我们校园，我们却硬着心肠要将它们一家老小都赶走，我们真是于心不忍，有些女同学掉了眼泪。” 宁大生命科学系的叶晖俊同学是驱鸟行动的坚决反对派。他说，“鹭鸟是受国家保护的候鸟，鹭鸟每年从南方越冬回来，数量已经比离开时有所减少，我们在它繁殖时驱赶，让其无法生存，这是对白鹭的‘种族屠杀’。”他说，自从学校播放噪音、燃放鞭炮驱赶白鹭后，他看到那些鸟儿昼夜在学校上空盘旋、悲鸣，其惨状让人感到刺心的痛。 对于学校白鹭太多、影响环境的实际情况，叶晖俊说，这些可以请专家来会诊，一起研究想想更好的办法，帮助鹭群合理疏散迁移，而不是简单地一赶了之。 记者在学生网站看到了一条帖子“白鹭的求救信”。信上说：白鹭是我们熟悉的朋友，漂亮、美丽、性情温和，现居住我们校园树林筑巢繁殖，有的白鹭产了卵，有的小白鹭已孵化出来了，现在它们受到噪音驱赶，小白鹭的父母不忍离去，它们苦苦挣扎，苦苦哀求，有谁来救救这些美丽可爱的天使呢！ 法学院的卢老师则从学校教育角度，谈了对驱鹭事件的看法。她说：“我们是在培养引导学生要有人文关怀意识，对大自然要有亲近博爱的情怀，要学会人与自然的和谐相处，尤其要学会尊重、爱护、保护弱小生命。驱鹭带来的负面效应，值得决策层认真考虑。” 在采访中，还有一些老师提出，“劝君莫打三春鸟”，是千百年来的古训。仲春正是鸟儿繁殖季节，现在开展“驱鹭行动”，在时机上也值得探讨。他们表示，不少学生提出要保护白鹭，宁可自己克服困难，不要伤害小鸟的建议、呼吁，表现出作为现代学子的良好素养，其爱心与善良，对我们教师也是一个教育和触动。 核心提示 白鹭，被称为“大气和水质状况的监测鸟”，享有“环保鸟”的美誉，是国家二级保护动物。 绿色的水杉林，洁净的白鹭群，人与鸟共在蓝天下和谐相处，曾是宁波大学引以自豪的独特景观。 去年，宁波大学校园里一只小白鹭误入荷塘，不能自拔。3名大学生看见后，马上设法将它捞上岸来，并放归校园的树林里。这一故事在当地传为美谈。 近年来，随着白鹭激增，环境污染，树林不堪重负，也带来了一系列尴尬与烦恼。前不久，学校尝试用噪音驱赶白鹭，鸟儿被赶跑了，原来鼎盛时期2万多的数量如今剩下不到10％。争议随之而来。
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