少年班不是“神童流水线”
2002年8月1日11:03 南方网-南方都市报
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南方都市报 少年班不是“神童流水线”
中科大校长朱清时认为应建立开发潜力教学模式
据新华社合肥７月３１日电 中国科技大学少年班成立之初，全国许多大学也曾纷纷仿效，有关少年班的争论也一直持续不断。然而，科大少年班为什么能独树一帜？对此，中科院院士、中国科技大学校长朱清时在接受记者采访时认为，关键在于不少学校只是形式上招收了些“小天才”，并没有核心的教学模式，因此没有从机制上开发出他们的潜力。
“科大少年班最大的成功在于它的教学模式。”朱清时说：“我们现在的大学，学生一入校大多必须分专业，而少年班采取的模式是学生入学后不分专业，先强化基础课，三年级以后，再自选专业。这样学生才能选准他有天赋且喜欢干的专业。任何人干自己喜欢的专业，取得成绩的可能性就大得多。”
朱清时说，少年班的生源选择要经过严格的程序，而不是仅仅凭着智力超长和年龄小。一般来说，对于一些智力特别好的学生，在高二时就可以参加高考了。这些人考过了重点线，就可以报考科大少年班。每年有１０００多人过重点线，中科大只是精选其中５０多名各方面素质优秀的人才。
朱清时特别指出，社会对少年班赋予极高的期望是可以理解的，但成果应该是积累出来的。少年班并不是“神童流水线”，创办它的目的在于更早地培养出素质全面适合社会需要的人才。科大少年班成立２０多年，教学模式也在不断改进。
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