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破一破几十年一惯制的小学生上课时间
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2002年11月23日00:54 人民网
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据《南方日报》11月19日报道，北京小学根据小学生的学习兴趣进行课时改革，将原来40分钟的课时进行改革，除语文、数学课每节课35分钟外，其它课都是30分钟。北京小学课时缩短10分钟，这一改革可提高学生学习效率。
将小学生上课时间由原来的40分钟改为30分钟，真可谓破了几十年一惯制的学生上课时间表，大大地提高了小学生的学习效率。在人们的记意里，学校的上课时间从小学、初中、高中直至大学，几乎是几十年没有改变过，人们从来没有怀疑过这种上课时间表的安排有什么不妥当的地方，也没考虑孩子们的感受，更没有从孩子们的生理和心理两方面来设计过上下课时间表，这种不成文的规矩延用了几十年。时至今天，随着教育体制的不断改革，许多过去看似不易改变的老习惯正在被打破，人们在教育孩子们的过程中，开始注重孩子们的感受和生理需要。近日教育部规定，小学生在上课时可以上厕所，以免在学校课间休息时造成不必要相互之间的拥挤进行造成伤害事件。这种更多体现人文关怀的举措，带给孩子们的不仅仅是某项权利得到了尊重，而是我们的教育体制的改革更多向着尊重人的个性和需要的方向发展。
从对小学生学习兴趣和意识所做的调查显示，6岁至12岁的学生学习兴趣只能维持20分钟至30分钟，这段时间过后就会出现疲惫、走神等现象。小学如果把课时缩短至30分钟，一方面可以保证学生在上课时间内提高听课效率，让学生们在精力集中的情况下较好地完成听课任务；另一方面缩短课时可以促使教师在备课中积极采用新颖的教学方法，改变学生被动灌输式的学习方式，促使改变目前过长过老的讲课方法，促使老师在授课时直奔主题，有效地提高教师的授课质量；同时上课时间缩短了10分钟，增加了学生们的课间休息时间，让学生们通过一定时间的休息和调整，尽快地迎接下节课，在这种良性循环中，使学生们在身心愉悦中学习、提高，这正是现在正推进的以素质教育为主的教育体制改革一种有益地探索和实践，带给教育界的变化也将是不可估量的。
由此可见，教育改革带给学校的变化主要是更加注重学生们的需要，让学生们在学习科学文化知识时，从小就在一种合符理性需要的环境中成长。同时也让人们看到了只要我们按照客观规律办事，在教育改革中更多地体现人文精神的内涵，我们的教育事业就能百尺秆头更进一步，创造出更能培养出优秀人才的环境和氛围来。
（网友：景志强）来源：人民网 2002年11月23日（责任编辑：夏爱平）
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