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台湾“教育部”修订中小学课程内容引起争议
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2002年12月25日14:16 中国新闻网
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中新网12月25日电 台湾国中小学九年一贯课程纲要内容，也出现“绿蓝”、“统独”之争。台湾“教育部”国中小学课程修订审议委员会昨天建议，新课程纲要之“语文”及“社会”领域的课程目标与理念内容中，“乡土文学”将修改成“台湾文学”、“闽南文化”则改成“台湾文化”，而一般通称的“汉字”则修改成中性的“文字”。
据联合早报援引中时电子报报道，与会委员之一的国民党籍“立委”洪秀柱并未在出席单上签名，其助理透露，“教育部”在九年一贯课程纲要中融入了意识形态，实在不应该。
根据“教育部”本土教育委员会的最初建议，“语文”领域中的基本理念与课程目标，将“台湾文化”与“中华文化”并列，“乡土文学”的名称则改成“台湾文学”；在闽南语纲要中的“认识‘闽南文化’”，则改成“认识‘台湾文化’”。
而“社会”领域中的课程目标“培养对本土与国家的认同”，则修改为“培养对台、澎、金、马的土地与国家认同”。
但经过课程纲要小组的讨论，前述建议都“不予变动”。例如，“乡土文学”涵盖范围较广，且外界对“台湾”及“台湾地区”之界定仍有争议，所以，不宜改成“台湾文学”。又如，“闽南文化”并不等同於“台湾文化”，若将“闽南文化”改成“台湾文化”，反而自我窄化。至于“汉字”则属於专门用词，也不宜改成“文字”。
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