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我的家乡是位于安徽省凤台县西南十五公里处的小村。淮河的一条重要支流——西淝河，从我们村子的南边流过，同时阜淮铁路也从这里过河。在历史上曾有过“走千走万不如淮河两岸”的谚语。意在指淮河流域物产丰富，气候条件好，适宜农作物生产。但是由于历史的原因，我们的母亲河——淮河及支流却给两岸人民带来了不尽的灾难。西淝河作为淮河中流量最大的一条支流，自然成为灾难之源之一。为保卫淮河两岸的重要城市，为保卫南岸的煤矿，为保卫阜淮铁路桥，我们村所位于的北岸自然成为蓄洪和泄洪区。1991年的那次百年未遇的江淮流域的特大洪水，给我们村的农业造成了严重的破坏。从那时起至今，我们村几乎年年防汛，每年都会给农业带来不同程度的损失。 我就是在这种环境下长大的。我家现在共有7口人，祖父、祖母、父亲、母亲、弟、妹和我。我的祖父母已年过70，而我的父亲又是独子。因此与农村的其它家庭相比，赡养老人的任务相对较重。在我上高二那年，由于家里的土房子年代太久，下大雨有坍塌的危险，就自筹连同借钱建了几间平房。不幸的是，在建房的过程中，父亲为了省去人工费，在自己开手扶拖拉机拉材料时，左脚脚踝处被车把击伤骨折。后虽经治疗，但因年龄原因，骨伤始终未能完全康复。现在每逢冬天都要浮肿、酸痛，基本丧失从事农业生产繁重体力劳动的能力。在我参加高考的那个暑假，曾祖母去世，再加上我上学要交的费用，全家不得不到处借钱，因此家里背上了沉重的经济负担。去年我的弟弟妹妹上了初中，家中的经济更加困难。我的母亲因此日夜犯愁，积劳成疾。现今，腰间长了一个瘤子，不过幸好诊断为良性，全家才得以放心。 1999年9月，我以优异的成绩考入了天津大学，刚上大一时，由于思想没有及时转变过来，再加上一定程度上的心理负担，我没有很快适应大学的学习。再加上我的性格比较内向，没能和同学们充分交流，学习成绩一直很差。期末第一场考试“工程制图”就没有通过。当所有的同学都在欢庆新千年的时候，我却陷入了极大的恐慌。我几乎每天都在盘算，怕自己再有几科不过就要退学了。以后的几场考试，每次我都很担心，每逢成绩公布，当得知班里有几名没有过时，我就会忐忑不安，怕其中是我。而且到了下半学期还有后遗症。于是我越紧张，越考不好，越考不好，越紧张。在两学期的成绩总评中，居全班后几位，信心一度低落。然而，正是在这种情况下，促使我重新认识大学的学习，重新给自己定位。我以为就我自己而言，要想每门课都学的很好有很大的困难。但在一门课上学的很好，那是有可能的。而英语又是大学里面至关重要的一门课。而且中国即将加入WTO，英语作为一门工具必不可少，就目前的考试来说，将来要过四级、六级、口语考试。所以我决心要把英语学好。从大一暑假开始，我开始了漫长而艰苦的学习。在开始的日子里，我认为单词和阅读是至关重要的。于是我选了一本词汇量较小的辞典，一条一条往下背。与此同时，以阅读来巩固和扩大词汇量，培养语感。由于中学的时候，学校条件有限，听力没什么训练。所以进入大学后，听力一直是弱项。记得在大一开学的第一节听力课上，听的好象是一个笑话，第一遍听下来，有将近一半的同学都笑了，再听第二遍时绝大部分同学都听明白了，教室里一片笑声，而我却始终没有听懂。当时我的内心痛苦极了。针对这种情况，我充分利用时间，加强听力方面的训练。在大二上半学期，为了省钱，我买了几盒空的磁带，到学校录音室和大学生书店录磁带，利用晚上睡觉前的一段时间，一盒一盒不厌其烦的听。经过半个学期艰苦的训练，在一次期中考试中，我的英语成绩有了很大地提高，进步了1000多名，各单项也有较大提高。但仍然没上80分，而且名次也是600名以外，要想在四级考试中得到优秀是不行的。在下半学期中，我读完了一本“Readers’Digest”，但凡遇到不会的单词，总是作下标记，读完后再查字典仔细分析，同时为了在作文中能够写出地道的英文句子，我注意了阅读与背诵相结合，特别注意一些谚语和名人名言。“功夫不负有心人”，在上学期的期末考试中，我第一次上了80分，并且进入了高班，名次也上升到200多名。 下学期，进入高班后，我知道自己进入了一个水平较高的环境中，在刚开始的时候，我有点不自信。上课的时候不敢发言，不敢问问题。慢慢的，我发现我与他们之间大部分并没有多大差距。从那以后，我在上课的时候，不再拘束。在临近四级考试的时候，我仔细的从书店挑了几本模拟题，通过做题，不断的找到弱点，认真改正。在期中考试中，我第一次考到了85分以上，校四级期末94分，占全校第50名，在国家四级考试中以93.5分的成绩顺利通过。大三上学期，以经过半学期的努力，又以89.5分的成绩通过了六级考试。除了更加重视英语学习外，我也学会了以更加积极、健康的心态去学习其它基础和专业课，注重综合素质的提高，在大二两学期中，其它几门课也有了很大的提高，取得了较好的成绩，上学期总分获得全班第三，下学期总分第四，期末总评获得全班第一，并因此获得了“刘嵩俊”奖学金。从大一的班级倒数到大二的班级前几名，英语的巨大进步，我更加相信这个道理：天道酬勤。正是由于不懈的努力，我才能取得这样的成绩。而这仅仅是开始，以后的路更长，需要一步一步走下去。在英语方面，我觉得自己不能只为了应付考试，以后要更加注重实际能力的培养，要能听懂别人说什么，能表达自己想要说的，能写出地道的文章。英语里有这样一句话 “In the race for quality,there is no finish line”。我会一直努力的。 从三年级开始，我们全面接触了专业课，针对我们的专业与现实经济活动联系非常紧密的特点，我非常注意理论与实践相结合，课本与其它资料相结合。针对当时国内国际的各种经济活动和现象，通过同学们之间的讨论和老师的点拨，渐渐地我发现自己真的学到了一些东西。尽管此时没有英语课了，但我仍没忘记提高自己，在口语考试中，我得到了B＋。5月参加了全国大学生英语竞赛（NECCS）刚刚又传来喜讯，我获得了三等奖，我为此感到十分高兴。 大一开学，在满天纷飞的社团宣传中，我选择了“青年志愿者协会”。因为我对他们的一个“手拉手，心连心”为蓟县山区贫困小学生献爱心的活动打动了。同样来自贫困农村的我与蓟县贫困山区小学生产生了共鸣，同时也被青协的同学们的精神所感动。加入青协不久的一次活动，就是发动全校学生为贫困小学生募捐。在这次活动中，我积极参与宣传与组织，为同样贫困的小学生尽一点微薄之力。蓟县山区的大部分小学生，早晨要步行五六里路，才能赶到学校，中午就靠从家里带来的干粮充饥。他们在这种艰苦的条件下坚持学习的精神，我感到佩服。看到我们募集来的资金和学习用品对他们很有帮助时，我打心底里感到满足。从蓟县回来后，坐在温暖的教室里，每次想到那些小学生的学习环境，我就会产生很多想法。我下定决心，要更加努力学习，将来为消除贫困做贡献，为更多小学生能够更好的学习尽一份力。 在大二暑假期间，和班里的另外一位同学协助两位老师，做了唐山市科委的一个项目。整个过程中，我们仔细读材料，认真分析研究，同时深入实地考察。通过这次活动，培养了我动手能力，同时我也学习了老师们那治学严谨的作风。 由于家庭经济条件有限，从上大学开始，我一方面在平时生活中注意节约，另一方面，也留心做力所能及的工作。大一上学期，我接手了一份家教。为了真正能够起到帮助作用，我与学生家长一块讨论同学的强项和弱点，对症下药，得到了家长和同学们的好评。这位同学最终考入了天津理工学院计算机系。我不仅从中获得了经济补偿，又获得了成功的快乐。 大三“十一”期间，通过团委老师介绍，我和另外一些同学协助天津市人事局，做了“131”人才库调查。在与专家学者接触中，我真正见识了什么是严谨治学，不慕名利，甘于清贫。真是既增加了收入，又增长了见识。 大学三年，一路走来，感觉每个阶段都有所收获，有所长进。每天看似单调平淡的生活，其实都蕴含着求学艰辛和成长的快乐。每个人的成长都伴随着失败与成功。从失败中汲取教训，从成功里获得信心与鼓励。失败的教训是刻骨铭心的，每当想起大学的第一次考试，都会令我更加清醒。而每个阶段所取得的成绩虽然是微不足道的，却能使我对前途充满信心，因为看到了自己努力的回报。当然每个人的成长光靠自己奋斗是不行的，每个人都需要帮助，需要启示。这三年来，我受到了辅导员、班导师和同学在各方面的帮助和指导，如果这篇文章会给一些人，哪怕微小的启示和信心的话，也算是对我极大的鼓动了。大学还有一年，更加美好的一年，带着学校、老师和社会各界对特困大学生的关心，我会充满信心，去学习，去奋斗，去充实自己。
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