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| 上海师大暑期推出102所爱心学校(组图) |
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| NEWS.SOHU.COM 2003年08月26日08:51 东方网-文汇报 |
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文/本报实习生莫颖怡记者何连弟 今年暑假，上海师范大学2500余名大学生冒着酷暑，在遍及上海城郊的102所“爱心学校”里为1万多名学员授课。从1994年该校14位学生利用暑期为34位劳模子女开展教学活动开始，十年来上海师大的“爱心学校”从无到有，从小到大，从校园走向社区，如星星之火播撒着师大学生的爱心，形成了“爱心连锁”的规模效应。
爱心传递绵延不绝
铁打的营盘流水的兵。十年来，上海师大的学生换了一茬又一茬，连校领导都已经更换了，但爱心学校的活动却坚持了下来，而且规模越来越大，影响越来越广。在这十年不变的爱心背后，是什么力量在支撑着他们呢？
上海师大党委副书记、副校长蒋威宜介绍说，每年开学时上海师大都会举行爱心学校总结表彰会，新生就是在这“第一时间”了解爱心学校的，也正是在这时候，不少学生萌发了参与爱心学校活动的念头。而作为爱心学校的组织者，上海师大团委每年3月份就开始了前期准备工作，招募、培训志愿者，进行爱心学校的布点工作和制定教学大纲。学生提出的爱心学校办学计划都要由校团委严格审核，同时所有教员都要求参加上岗培训和院系组织的岗前试讲，只有通过试讲的学生才能拿到“上岗证”。这一系列工作具有系统性和严肃性。
今年上海师大推出的102个爱心学校规模虽然有大有小，但都相当正规，“校长”、“教导主任”等岗位一应俱全。爱心学校的负责人通常由前一年表现出色的教员担任，这既是对所有教员的激励，又使得爱心学校无论从组织设点还是授课交流，都有了相当的继承性。“老教员”留下了宝贵的办学经验，使得以往工作中的问题也可以有效避免。
蒋威宜还透露，目前上海师大已在考虑将参与爱心学校、挂职锻炼和志愿者活动等社会实践纳入学分考评制度，到时候将会有更多的学生参与到爱心学校活动中来，爱心学校的发展有望迈上新的台阶。
拓展外延办出特色
今年上海师大爱心学校在保留传统的同时，还不断地拓展外延，学校数目也越办越多。该校在原有的基础上开出了大量的特色学校，如流动人口子女爱心学校、“4050”志愿服务队、老年人爱心学校、白领子女爱心学校、盲人志愿者服务队等等。
与此同时，各个爱心学校又推出了许多具有特色的课程和班级。师大新村爱心学校开设的语言教学，安排了法、日、英等多种语言课程；犹他科技学院爱心学校还加入了人际交往、管好口袋里的零用钱等实用性强的课程；五里桥爱心学校推出了“4567暑期电脑班”，所谓“4567”就是指面向社区中40——70岁的中老年人。
102所爱心学校的陆续开学，中间经历了许许多多的波折。曲阳街道玉田居委因为面临动迁，原先的爱心学校教学场地无法使用，于是大学生把学员集中在一棵大树下建起了“天然”课堂。已连续办了两年的莘松一村爱心学校因居委会负责人生病“险些夭折”，爱心学校的教员们做好了两手准备：一方面在西环新村开设新的教学点，一方面积极和莘松一村联系。最后，他们居然办成了2所爱心学校，于是形象地把这次行动形容成“把我们的爱心乘以2”。
爱心营造欢乐时光
爱心学校传递给学员的不仅是爱心，更有知识和快乐。早在今年的爱心学校开学前，已有好几位居民来电表示想将自己的孩子送到爱心学校。一些孩子平时不爱上学，但在爱心学校却争着上课，甚至还“抢起”了老师。研究生黄春辉在去给四年级学生上课的途中被20多个一年级学生团团围住，无奈之下他只好把一、四年级的课对调，给一年级学生上起了“下棋课”。
和孩子们一样，中老年朋友也喜欢上了爱心学校的课程。五里桥爱心学校“4567暑期电脑班”里的几位老人，学会上网后就像孩子得到了心爱玩具一样欣喜万分。这些学员有的使用鼠标浏览网上新闻，有的从网上下载软件，有些中年学员还学会了用电脑查阅股票行情并操作股票交易，做到了学以致用。他们称赞教员“比自己家里的孩子还要细心和耐心”。
爱心学校只有2周的课程，学员们都觉得愉快的时光过得太快了。南汇书院爱心学校毕业典礼结束后，大部分学员都已经回家，一名平时很调皮的学员却留了下来，他拿起了扫帚静静地、专心地打扫起教员办公室……正如阳光爱心学校的学员张舒奕所说：“我是一条小鱼，阳光爱心学校里的老师为我增添了一条小尾巴，让我在知识的海洋里遨游。”爱心学校的大学生教员以他们的实际行动诠释着他们的宗旨：“献大学生一片爱心，给孩子一片关心，让家长放心。”
在奉献中学习成长
爱心学校活动对大学生来说既是奉献，又是一次很好的学习和锻炼。长兴坊爱心学校的教员李潇潇第一次走进教室，看到孩子们的眼睛充满童真和渴望时，感到心灵被一种透明的真诚打动了。紫薇苑爱心学校的教员陈雄说，在与老年学员的交流中，老人的经验让自己受益不少。杨浦延吉爱心学校教员刘希尔认为，整个办学过程让大学生明白了创业的艰辛，懂得了作为一名教师的辛苦，体会到了沉甸甸的责任。
上海师大的学生十分珍惜在爱心学校的锻炼机会，他们放弃了在家休息的机会，在烈日下到处奔波。凯祥爱心学校的校长李桃刚家在外地，今年暑假选择留在学校参加爱心学校活动，心甘情愿住在学生宿舍战高温。还有不少学生放弃了打工赚钱的机会，自己“倒贴”车钱去爱心学校上课，去崇明授课的学生仅往返一次交通费就要60多元。
通过在爱心学校上课，上海师大的学生对教育本身也有了更深的认识。有几个孩子在一次拼图课上遇到了困难，便向老师求助：“老师帮我拼一下！”这时一个孩子突然站起来说：“老师是教我们怎么做的，并不是帮我们怎么做的。”当时连老师都一下子愣住了，自己当时都没有意识到这一点。一位教员在上完课后这样写道：“课堂上，每个孩子都那样聚精会神地听着，小调皮成了乖孩子，那一刻，我们深深地体会到教师对孩子心灵塑造有着不可替代的巨大作用。”
正如蒋威宜老师所言，通过爱心学校的活动，成长的不仅仅是听课的学员，大学生们虽然付出很多，但得到的更多。“通过实践他们了解了国情，体察了民情，培养了能力，增长了才干，增强了社会责任感。”也正如一位大学生所言：“这是人生最精彩的经历之一，是我们一笔宝贵的财富。”
上图为上海师大党委副书记、副校长蒋威宜来到爱心学校，与学上网的老年学员亲切交流。右图为爱心学校的绘画课。
尚思摄 |
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