□刘宝庆

　　南昌市某小学组织学生对象山路段的IC卡电话亭进行消毒，预防各种疾病的传播。一些稚气未脱的孩子，既没有戴口罩，也没有戴手套，正卖力地擦拭着IC卡电话，这一活动经当地媒体摄影报道后，连日来引起了学生家长的不满和社会的关注。让未成年人也冲到预防“非典”一线，是不妥当的，当受到指责。

　　眼下，全国各地正在打一场与“非典”殊死搏斗的战役，这是一场没有硝烟的战场，在这生死攸关的关头，有多少像广东的叶欣，冲在抗“非典”的一线，他们的事迹可歌可泣。但是这样组织学生在消毒第一线做“示范”，抓儿童当差，显然是不可取的。学校教育突出以人为本，视学生的健康为第一要素。这种把未成年人推到一线，为学校装饰“门面”，把学生的健康、生命置之度外，是对人的生命权的漠视，面对危险和疾病，作为未成年人，是重点教育、保护的对象，既要培养学生的预防意识，更要向学生传授防护知识。让孩子在没有任何防护措施的情况下，去从事成年人的事，还“上镜头”，这纯属摆花架子，做表面文章。已背离了活动本身的初衷，而且对无知的孩子来说，不但步入了卫生常识的误区，而且直接被置身于健康、生命的“险区”。是多么不负责任的表现，当查自纠。

　　有人对学生在预防一线持赞成态度，认为可以培养学生吃苦耐劳，奉献社会的品德，是学校教学的重要内容和形式。但是，笔者以为乐于助人是中华民族的优良品德，在小学生中要加以灌输，但是，现在是“非典”阶段，岂能拿学生的生命和健康“体验生活”，乐于助人也好，见义勇为也罢，首先要以善于保护自己生命健康为提前，《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定：“学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故”。可见法律是处处关爱未成年人的。

　　在这场防治“非典”的战役中，把孩子们也置于其中，未尝不可，让他们从小懂得国家的命运与他们息息相关，从小培养他们的爱国、爱人民的情结。可以组织他们在校园从事力所能及的工作，如打扫卫生等；或者，组织他们学习防治“非典”常识，增强保护意识。做到这些就足矣了。我要说，让孩子们从防治“非典”一线走开。