| |
加大联手防治力度 防治校园暴力提上日程
|  |
| | |
2002年12月5日17:43 新华网
| |
|
新华网石家庄12月5日电（记者 乔云华） 两年前，河北赵县中学武某抢劫一同学一张信用卡，将其中500元挥霍，当地政法部门和学校对其进行了批评教育。两年后，当地一社会青年想联合武某对其同学实施抢劫时，武某不仅说服、制止这个社会青年犯罪，还把这一问题反映到了学校，防止了事态进一步恶化。
谈到前后变化，武某说：“学校的法制教育课，让我懂得了什么是违法行为，也规范了我的言行，想起以前犯的那个错误既害怕又后悔”。
来自国家教育部的消息说，为了防治校园暴力，目前，中国多数中小学都成立了法制教育领导小组，并聘请了法制副校长或法制教育校外辅导员通过教学渗透法制教育。
“我们每个月都有一堂法制教育课，”武某说，他和他的2000多名同学每个月都要听一堂政法人员给他们讲的法制课，像《什么是校园暴力》、《面对校园暴力，你该怎么办》等内容都给他们留下了很深的印象。
据河北省少管所管教人员分析，未成年人情绪波动大，不易控制自己的行为，往往因琐事酿成激变，这类案件从产生犯罪意念到付诸实施，时间很短，往往缺乏先兆，在校园暴力案中占的比例最大。
“我们更多的用典型的事例教育、引导学生遇到问题后要学会克制感情，告诉他们解决问题的途径，”赵县中学政教处主任耿兴民说，为此他们还开设了心理诊所，仅近两年，就有400多名学生通过心理咨询在矫治心理疾病的同时还化解了许多内心的不快。
与此同时，中国各级工会和妇联还试图通过对一些特殊家庭的教育来遏制校园暴力的发生。来自河北省少管所的一项调查显示，实施校园暴力犯罪的未成年人大多出自溺爱家庭、暴力家庭或单亲家庭。
“对单亲家庭实施帮助和教育有助于遏制校园暴力发生，”河北省妇联的王玉新副主任说，近两年，他们通过对石家庄、保定9所中学的104名来自单亲家庭的学生及其家长进行适当的经济帮助和特殊教育后发现，这些学生在处理棘手问题时情绪都较稳定。
据中国关心下一代协会的负责人介绍，为防治校园暴力，从明年起中国关心下一代协会还将发动家庭、学校和社会联动，引导各地成立家长委员会、家长后援会，加大联手防治校园暴力的力度。（完）
|
| |
|
Untitled Document
|
