| |
初二女生不堪父训跳楼 学生心理问题再成谈论焦点
| |
| | |
2003年1月20日04:40 人民网-江南时报
| |
|
学生心理问题再成各方谈论焦点
本报讯 （记者华丽 施广权）本报昨日报道的《初二女生不堪父训竟跳楼》一文，在社会上引起了强烈反响，不少市民打电话询问小女孩目前的状况，并为小女孩鲁莽之举感到扼腕叹息。
昨日中午12时，记者再次来到盐城市第一人民医院，一位值班医生说：“小女孩目前虽呼吸平缓，血压、脉搏也基本正常，但仍未脱离生命危险期。”记者想与小女孩的母亲交流，但悲伤的母亲不想回忆那触目惊心的一幕。不少市民打来热线电话对小女孩的举动发表自己的看法。一位张姓市民说：现在的孩子承受的压力太大了，在学校里整天上课、做作业，回到家中还要接受父母的监督，没有一点自由的空间，孩子易生出极端的想法，结果悲剧频频上演。我的小孩曾对我说过天天这么累，还不如死了，我就对他采取宽松教育，让他感到生活的乐趣。希望学校、家庭、社会对学生多一些宽容，多一点自由。
而教育界人士则有不同的观点，盐城市教育界一位资深人士说，现在每家都是独生子女，家长对孩子百依百顺，使小孩从小就养成只愿意听表扬话、不愿意听批评的话。在学校里，许多学校推行“成功教育”、“素质教育”，就是对学生的长处、进步大加赞赏、表扬，对一些缺点、短处甚少提出批评意见，从而造成学生心理不健康。学校教育方式应注重“成功教育”、“赏识教育”的同时，推行挫折教育，强调让学生有受挫折的心理准备，正确看待批评、看待成绩。同时老师不能忽视挫折教育，学生有错就应指出来，让其改正，不能让学生在温室中成长。学校、家庭、社会要构成一个大网络，学生的信息应互相传递，保证让学生有一个健康的心理。
时值学期结束，大多数学校都在期末考试，这位资深人士提醒广大家长：要正确看待孩子的考试分数，分数并不能真正地代表成绩，每一次考试的试卷的难度、侧重点有所不同，学生对课本的复习也可能不同，就有可能造成学生分数高低不一，家长要了解到教育的内部要素，不要对学生过分苛求，充分考虑到孩子的自尊心，否则，悲剧有可能再次上演。
|
| |
|
Untitled Document
|
