 | | 它就是硬充蜜蜂的苍蝇 |
四川渠县清溪小学教师朱进日前打电话告诉记者，他通过两年的论证发现，小学《自然》第八册中有幅“蜜蜂”彩图搞错了。细阅了朱老师寄来的文章并请教了有关专家，人民教育出版社综合理科室昨日向朱老师发来传真，称该室“决定在下一次重印教材时，换一幅插图。” 质疑者：“蜜蜂”其实是食蚜蝇 朱老师说，人民教育出版社出版的六年制小学《自然》教科书第八册第30页《益虫与害虫》一课中，有八幅昆虫的彩色图片。“两年前，我在一次教学中发现，其中的蜜蜂一图有点不对劲，感觉它跟常见的蜜蜂有些不一样。”两年来，他查阅了数十种与之相关的资料，并请教了一些专家，今年3月，朱老师得出结论：教材上的图片不是蜜蜂，而是一只不常见但“仪态很像蜜蜂的食蚜蝇”。 “尽管二者十分相像，但是彼此是有区别的。”一一比较了二者在头、足、毛色等方面的诸多区别后，朱老师说，教科书上的“蜜蜂”长着一对大大的红色复眼，看不见触角，身体修长，伸着黄色而纤细的足，背部条纹清晰分明，后足蜷缩在舞动着的翅膀后，“从这些特征可以认定，它应该是一只食蚜蝇。” 朱老师最后称，他不敢保证上述论断绝对正确，但可以肯定的是，这只“蜜蜂”跟常见的蜜蜂不一样，容易对小学生学习新知识造成误导，因为小学生学知识应该从认识日常生活中常见的事物开始。朱老师希望通过媒体咨询有关专家，以解开困挠他两年的疑问。 出版社：“蜜蜂”将被换掉 随后，记者将朱进老师所写《蜜蜂竟是一只食蚜蝇》传真给人教社，人教社有关专家对此十分重视，在与现已不在该社的原责任编辑取得了联系并请教了中科院动物研究所昆虫专家之后，昨日，人教社综合理科室蔡矛老师委托记者转发给朱进老师的一份传真——— “动物所专家认真阅读了您的文章，并调阅了教材，认为教材中的插图在某些方面是有食蚜蝇的特征。但专家非常谨慎，并未轻易下结论，建议我们换一幅插图。” 蔡老师还特别对朱老师的“敬业精神和关心教材建设、关心下一代成长的行动表示敬意和感谢。”她说：“根据专家的建议，我室决定在下一次重印教材时，换一幅插图。”何永胜潘波
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