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在新学期开学之际，清华大学公布了对刘海洋同学处以留校察看处分的决定。对于这位在今年早些时候用硫酸泼熊而在社会上引起轩然大波的青年学子，这一决定无疑给他今后的人生道路留出了发展的空间。我们对清华大字这一理性宽容和认真负责的决定感到高兴，同时也希望刘海洋同学珍惜这一宝贵机会，改过自新，努力学习，争取早日成才。 如果仅从学习成绩上看，刘海洋同学无疑是一个好学生：刘海洋在中学时就是一个“响当当的名字”，是全校3000多名学生学习的榜样；上了大学，他的学习成绩仍然名列前茅，而且“已通过研究生考试”。可以说，铸下大错的刘海洋同学并不缺少科学文化知识，他缺少的是心理的健康、最起码的社会公德和一个正常的人格。 令人忧虑的是，在实际生活中，像刘海洋同学这样只重学习知识而不重加强自身品德修养的青年学子还有很多，刘海洋只不过是其中一个极端的例子。这些青年学子在学习上大多勤奋刻苦，舍得付出；但对于思想品德教育和自身的修养普遍重视不够或无暇顾及。 这种现象是十分危险的。一个“残忍对待动物的人，往往也会对人类暴力相向”。很难想象，一个满腹经纶却心理扭曲或道德低下的人，会成为一个广受尊重的科学大师，会成为对国家和社会有用的栋梁之材。 建设有中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，需要的是全面发展的高素质人才。要达到这一要求，仅仅掌握好科学文化知识是远远不够的，还应该具备高尚的道德情操。对于这一点，社会、学校、家庭和青年学子自己都应该有清醒的认识。 在过度物质化和竞争激烈的今天，加强青年学子的思想品德教育和道德修养尤为重要。 现在的青年学子大多出自于独生子女家庭，他们中的许多人从小受到了过度溺爱，父母极尽所能给他们以物质享受，却忽视了他们的精神需求，在他们的精神世界中留下了许多“黑洞”：他们的注意力只集中在学习知识等某一个狭窄的领域，而忽略了丰富的道德情感，待人自私冷漠，缺乏同情心，为实现个人目标很少考虑后果。他们从小说一不二，普遍缺乏挫折教育，一旦进入激烈竞争的环境，往往在困难面前不知所措，在失望、焦虑中产生怪异的想法和反社会的行为，从而对社会带来一定程度的危害。 正是基于这一代青年学子特殊的人生经历，社会、学校乃至家庭，不仅不能削弱对他们的思想品德和健康人格的教育与培养，而且要格外加强。 作为青年学子，应该树立远大的人生理想，从狭隘的“小我”中走出来，把个人的发展与祖国和社会的需要结合起来，德智体全面发展，均衡进步，努力使自己成长为对国家、对社会有用的栋梁之材。虽然，受到校纪处分的是刘海洋同学个人，但广大青年学子都应该从中吸取教训，有所醒悟，有所启发。 清华大学做出的这个处分决定无疑是负责任和理性的，但做出这样一个处分决定还远远不够。 清华是一所在海内外都具有崇高声誉的高等学府，她培育了一代又一代中华英才。梁启超、王国维、陈寅恪、朱自清、闻一多、钱钟书……如今，人们随口就可以道出一连串如雷灌耳的名字。这些大师能够为后人所景仰，不仅是因为他们满腹的学问，更在于他们无一不具有高尚的道德情操与人格魅力。没有人会怀疑这一点：清华大学不仅具有骄人的学术成就，她的人文精神同样饱满。也正是由于这一点，清华不仅有责任把大师们的学术成果教授给年轻一代，继承下去，而且更有责任将人文精神的伟大旗帜交到青年学子手中，代代相传。 只有这样，这一处分决定才具有真正的价值与意义。（千龙新闻网评论员周看）
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