![](/nimages/bj00.gif) |
|
![](/nimages/bj00.gif) |
![](/nimages/c.gif) |
高考说明会:江苏今年数学卷将有五大变化 |
![](/nimages/c.gif) |
![](/nimages/c.gif) |
| NEWS.SOHU.COM 2003年03月08日17:50 人民网 |
|
![](/nimages/bj00.gif) |
3月8日上午,2003年《高考说明》解析报告会在南京正式开讲,来自江苏、安徽、浙江的近千名考生、家长和高三教师聚集在南京大行宫会堂听取第一场数学报告会。
上午7点,就已经有不少外地考生赶到现场排队买票。一位来自安徽马鞍山的刘先生送儿子过来听讲座,因为没有提前买票,儿子一路上一直抱怨,怕买不到票了。来自镇江一中和镇江实验高中的两位女生告诉记者,为了怕迟到,她们早晨5点半就出发了。由于本次报告会邀请的四位名师均是权威高考专家,有多年指导考生迎考经验,报告会除吸引了考生和家长的热情参与,还引起了学校的高度关注,江苏共有50多所学校专门选派高三任课教师来听课,连云港赣榆县教育局特别安排县内的高三教师参会,仅国家示范中学海头中学就有50多位老师前来观摩,安徽的明光中学和浙江长兴一中等学校的教师还带来了录音器材,说要把取到的“经”带回去。响水二中的7位高三教师告诉记者,他们是自费来听课的,虽然现在复习任务紧,学校特批了他们的假,昨天连夜赶到了南京。
今天首场报告由北大附中数学特级教师周沛耕主讲,周老师是教育部委办的北大附中全国理科实验班高一至高三的数学专职教师,现担任国家一级刊物《数学》、《中国考试》的编审。由于今年国家考试中心为江苏的新课程版单独命题,所以江苏卷与往年相比变化很大。周老师在分析了全国各地的高考说明后认为,2003年高考数学江苏卷主要变化有五点:
一、进一步强调命题的依据是教育部2002年颁布的《全日制普通高级中学课程计划》和《全日制普通高级中学教学大纲》,也就是说以江苏考生现在所学的高中课本为命题依据,对文史类的考生按照“选修 I”做要求。
二、命题进一步注重考查与实际相关的问题,强调阅读理解实际问题陈述的材料。
三、与现行高中数学教材(必修本)相比,新增加的“平面向量”、“简易逻辑”、“概率”、“统计”、“导数”这五部分原则上都会考到,且有一定的覆盖面,但是重点在“向量”、“概率”和“导数”三部分。
四、为考查“进入高校继续学习的潜能”,命题将力求适度创新,可能出现适量的新题型、新情境、新立意,因而在后阶段要提高面对新题型的能力。
五、命题在重视能力考查的同时,把主要题量放在基本知识、基本技能、基本数学思想的考查上,会从书中例题、习题的改编上出题,因此,考生应强化自己的数学基本功。另外,周老师还预测,由于江苏的命题强调文理综合平衡发展,突出文理共性,这样就会在一定程度上迁就文科考生,对理科考生当然是个利好消息。
今天下午,南师附中特级教师陈理将就英语复习方向作出详尽分析,明天的两场报告分别由金陵中学的语文特级教师喻旭初和华师大二附中的江苏省特级教师范小辉主讲。(吴俊 刘芳 张琳)
买不到入场票的家长和学生干着急 |
|
![](/nimages/c.gif)
![](/nimages/c.gif)
![](/nimages/c.gif)
|
|
|