我国超常教育居世界前列
2002年10月4日12:17 扬子晚报
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2002年10月04日
北京电 来自权威部门的消息说,我国关于超常教育的实践和研究已经步入世界先进行列,形成了大、中、小学相联系的智力超常教育新体系。超常教育是指对智力超常的儿童进行超越常规的教育,我国习惯称为“神童教育”。
中国科技大学少年班已培养出了我国年龄最小的大学生(11岁)、最小的研究生(15岁)、最年轻的博士(23岁)、副教授(26岁)、教授(30岁)。
我国科学家近期进行的抽样调查表明,智力超常的儿童约占全部儿童总数的百分之三,按此比例计算,我国3亿多儿童中,约有智力超常少儿近100万人。面对21世纪人才竞争越来越激烈的局面,我国将更加重视超常少儿的培养,以迎接新的挑战。(新华日报)
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