伊拉克战争中，高度网络信息化的美军司令部。

　　伊拉克战争中，几乎全世界都通过电视直播看到了美国在伊拉克所展示的高度发达的军事能力：巡航导弹、精确制导炸弹、C4ISR系统(指挥、通信、控制、计算机与情报、侦察、监视)等高技术武器系统发挥的重要作用，而训练有素的美国大兵驾驭着这些武器系统，与在军事能力上比其落后几个时代的伊拉克军队作战。美军强大的战争能力得益于美国已在知识军事的道路上远远地超越了对手。通过伊拉克战争可以看到，知识军事已经走到了我们的身边。那么，什么是知识军事呢？

　　知识主导军事发展

　　所谓知识军事，就是以智力资源的占有、配置，以高新技术，特别是信息技术为主的知识的生产、分配和使用为重要因素的军事。知识军事的一个最基本含义，就是知识的创新与应用成为战斗力提高的至关重要的因素。知识军事主要有以下几大特点：知识决定胜负：对军事活动的认识有了质的变化，知识军事时代，决定战斗力提升的将不再是传统的物质要素，如兵力、火力等，而是知识技术的比较优势。然而，知识军事不是知识简单地运用于军事领域。军事斗争形态随着人类对自然界的认识，逐步由低级、简单发展到高级、复杂。每一次知识大发展都促成了军事上的飞跃，如核物理技术的发展产生了战略火箭军，计算机和网络的出现产生了信息部队等，战争的形态也由机械化战争发展到核威慑下的常规战争、核威慑下的现代高技术战争。目前，以信息技术为核心的高技术在引领新军事变革的同时，也成为战斗力提高的主导因素。

　　知识军人成为战争主角：知识成为战斗力的主导因素，交战双方的较量更突出地表现为高素质人才的较量。知识军事时代要求的是拥有知识的军人和其背后大量的科技人员。对新型知识军人的要求，不仅要具备驾驭高技术装备的技能，还应有更全面的综合知识和更好的适应性。只有这样的军人，才能在战场上最大限度地发挥出武器优势，成为战争的真正主角。

　　军事能力强弱标准是知识：军事能力的强弱标准发生了质的变化，军队的数量、大炮的数量、飞机的架数等任何一个单一的军事能力组成部分都不能完全说明军事能力的强弱，只有融合了信息与知识的系统才是军事能力发展的最重要体现；而军事的潜在发展能力则更在于掌握知识的军人和以知识为基础的作战理论。

　　知识差就是作战能力差

　　地球上的每一个国家，不会同时看到黎明的曙光。知识军事也不会同时在世界各国开花结果。然而，我们在世界上最发达的国家看到了知识军事时代下的战争———信息化战争形态。

　　在海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争，特别是不久前的伊拉克战争中，人们在逐渐感受着与以往大不一样的战争场面。不见了面对面的厮杀，取而代之的是跨越地理障碍的精确打击；除了火光与硝烟，战场上多了键盘、鼠标与液晶显示屏。在这样的战争中，知识的发达程度决定着战争形式，也决定了战争的胜负。可以说，知识不但决定了武器系统的发达与否，也决定了人对战争形态与作战理论的认识，决定了战争的发达程度。虽然全球性知识军事时代仍处于起步阶段，但世界最发达国家美国，已经跨进了知识军事的门槛，美国在军事技术、武器装备、国防工业、采办体制、战争理论、作战方式、体制编制、军事训练等许多方面都已经发生了跨时代的变化，并在战争中得到了充分展现。

　　相比之下，世界其它国家落在了后面。就连俄罗斯这样的原超级军事大国，也不得不望美兴叹。与美军并肩作战的英军，也因赶不上美军的发展变化，而无法顺畅地进行联合作战。更不用说那些尚未走出机械化战争形式的国家了。没有丰厚的知识资源，就难以迅速赶上知识军事的发展步伐。据披露，美国直接或间接为军方服务的科学家就有78万之多，占全美科学家总数的82%。正是由于这种强大的智力支持，美国军事力量才能够不断发展。在此次伊拉克战争中，美军精确制导炸弹的使用比例高达70%—80%，而海湾战争是7.5%,科索沃战争是30%左右，阿富汗战争是60%。面对美军的高技术装备和先进的作战理论，伊军形不成大规模的抵抗。可见，知识差直接形成了战争能力差，拥有强势知识的一方，就拥有强势的作战能力。

　　知识军事取决于强大的综合国力

　　知识军事发轫于知识经济、知识社会。

　　知识军事的发展强大，归根结底要依靠以知识为基础的国家综合实力的不断提高。

　　知识军事要求足够强的经济实力：在知识军事时代，军事建设的方方面面都需要强大的经济实力为支撑。高技术武器装备的开发、研制、采购需要巨额开支，没有足够强的经济实力就无法进行下去。美国一年的GDP约为10万亿美元，远远领先于世界其它国家，为美国的军事革命奠定了牢固的物质基础。伊拉克战争中，美国航母战斗群就出动了6个，而美国一艘核动力航母的全部装备费用加上航海训练一年，总费用高达283亿美元，这相当于德国2000年的全年军费开支总数。因此，没有强大的经济实力，就不可能造就一支现代化的军队。

　　知识军事要求足够多的知识人才：掌握知识的人是综合国力强大的源泉和动力，也是推动知识军事发展的关键因素。据美军的调查，学历越高的军官，越能在复杂多变的战场环境中做出准确判断。美国有庞大的知识人才基数，美国人口只占世界的1/22，却拥有世界1/2的硕士。美军也同样拥有高素质的军官队伍，在美军中具有硕士以上学位的军官有10万人，接近军官队伍的40%。法、德等发达国家要求少校军衔以上的军官必须拥有硕士以上学位，这些不能不说明问题。

　　知识军事要求足够先进的军事文化观念：面对知识军事的发展，只有创新立异，才有可能真正地驾驭知识军事的前进方向。在知识军事时代，一个知识军人只懂得驾驶飞机或者操作电脑等技能是远远不够的，而是要广泛理解战争艺术，包括思想、原则和历史，做到知识与时代的发展同步而行，观念与前进的方向同步而变。在不断发展的知识军事与信息化战争的挑战面前，我们只有抛弃旧的一些思维模式，深刻认识到知识军事的巨大威力，才能够赶上知识军事的发展步伐。(傅岩松)