海外华文教育工作是侨务工作一项具有战略意义的基础性工作，也是国家对外汉语教学工作的重要组成部分。做好这项工作，对于传承和弘扬中华优秀文化，保持民族特性；对于华侨华人维系与祖（籍）国的沟通和联系，促进中外交流；对于凝聚侨心、增进团结、促进华侨华人的生存发展；对于涵养侨力资源，开展侨务对台工作等，都具有十分重要的意义。

　　一、华文教育是华侨华人传承和弘扬中华民族优秀文化传统，保持民族特性的重要保证。

　　语言是一个民族最基本的特性，既是民族文化的重要组成部分，又是民族文化的载体。华侨华人生活在海外，面对截然不同的社会文化背景，华文教育承担着艰巨的任务。华文教育除了要教授民族语言之外，还要传承中华民族的优秀传统文化。中华民族勤劳勇敢、团结友爱、坚忍不拔、自强不息的民族精神，以及尊老爱幼、助人为乐的传统美德，都需要通过华文教育来承传和弘扬。随着世界多元化的发展趋势，各种文化的交流向我们提供新的机遇。保持和发扬中华民族的优秀文化传统，才能屹立于世界民族之林。只有民族的，才是世界的，这正是我们开展华文教育的意义之所在。

　　二、华文教育是华侨华人与祖（籍）国联系的纽带，是促进中外交流的桥梁。

　　随着改革开放的不断深入，我国经济实力和综合国力的不断增强，中国的国际地位日益提高。一个十几亿人口、具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，必将在未来世界新格局中占举足轻重的地位。与此相适应，华文这个在世界上使用人口最多的的语言，在国际交往中的地位和作用，得到了越来越多的认同。美国、日本、加拿大、韩国、澳大利亚、泰国等许多国家已将华文作为大学入学考试的外语科目之一，一些国家还组织力量制订了华文教学大纲，华文教学逐步纳入国家的教育体系。这些对于促进中外文化交流，为中华文化在海外的发扬光大起到了积极的推动作用。

　　三、华文教育是凝聚侨心的纽带，是促进其自身发展的内在动力。

　　过去，海外华侨华人生存的依托主要是“三把刀”，即菜刀、剪刀、剃头刀，文化素质不高，限制了他们自身的发展，好多华侨华人因此一辈子走不出唐人街。开展华文教育，提高自身的文化素质，成为许多华侨华人的迫切需要。另一方面，华文教育对形成中华民族特有的凝聚力、向心力和民族精神起到了不可或缺的作用。很多海外华侨华人在政治、经济等方面观点不同，还有省籍界限、宗亲隔阂等，但在开展华文教育上却能坐在一起，达成共识，共同想方设法，出钱出力，办好华校。

　　四、华文教育是开展推进国家统一的有效手段。

　　实现祖国完全统一，是中华民族最大的心愿。海峡两岸同胞都是中国人，骨肉相亲，血浓于水，任何力量都不能把我们分开。中华文化的力量深深熔铸在两岸同胞血液中，华文是中华文化最基本、最重要的特征，对中华民族的凝聚力起到不可替代的作用，是推进祖国和平统一不可抗拒的力量。

　　五、华文教育是涵养侨力资源的根本途径。

　　“没有侨教就没有华侨，没有华侨就没有侨务”。华裔青少年是未来华侨华人社会的中坚力量。有计划、有步骤地对他们进行华文教育，增进他们对祖（籍）国的了解和认同，强化他们的民族意识和民族特性，将为未来华社培养更宏大的友好力量。立足长远，涵养侨力资源，这是华文教育的一个重要着眼点。

　　华文教育，主要指海外华侨华人在当地以民间形式举办的旨在使他们的后代承传民族语言文化的教育，也包括后来被当地政府纳入所在国教育体制但仍保留中文等课程的学校教育。由于华文教育基本上是海外华社民办性质，各地学校的规模、形式、水平、体制，条件等差异很大。

　　近年来，国内各级侨务部门、教育部门、社会团体以及各界有识之士，积极推进华文教育工作，做了大量卓有成效的工作，收到了积极效果。但是，我们对华文教育的投入与海外华侨华人的需求差距仍然较大，华文教育已成为海外华侨华人普遍关注的重点。

　　弘扬中华文化，推进海外华文教育的发展，需要全社会共同关心和帮助，调动海外内外各方面的积极性，共同做好这个关系民族利益，造福子孙的事业。为此，我们建议：

　　一、在尊重所在国家、地区的法律前提下，各有关部门要积极支持海外华侨华人为继承和弘扬中华文化举办的各种形式的华文教育，并提供力所能及的帮助，广泛开展多层次、多形式的华文教育工作，加大对华文教育的经费投入。

　　二、进一步完善海外华文教育教材体系。要集中力量，有计划地编写不同类型、不同层次的华文教材和配套读物。主要是编写适合不同国家、不同地区使用的华文教材，编写经贸、商务、旅游等应用华文教材，编写多媒体教材和网络教材。

　　三、加大师资培养、培训和选派工作的力度，帮助海外华文教师提高业务素质和教学水平。师资短缺和业务水平参差不齐，是制约海外华文教育发展的瓶颈。要把“请进来”和“走出去”培训教师的形式结合起来，通过培训、培养和选派等多种形式，努力使这一问题得到缓解。

　　四、加强海外华裔青少年工作。积极开展多种主题的活动。把学习中华语言文化和寻根、了解中国历史、地理、风土人情等内容有机结合起来，做到寓教于乐，寓教于游。

　　随着中国现代化事业的加快推进，对外开放的进一步扩大，海外持续多年的“华文热”，将逐步发展成为对华文教育的恒久、稳定的需求。海外华文教育是一项光荣而艰巨的工作，需要我们增强使命感和紧迫感，以积极的姿态，务实的作风，推进华文教育事业取得更大的发展。（代表人 程津培）