本期撰稿：程赟
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崇尚英雄，才会英雄辈出。今日之中国，奋斗、奉献、拼搏、无私已成为人们的价值共识，神州大地处处都有着气壮山河的英雄史诗，大江南北处处都有着凯歌以行的浩然正气。若你仔细观察，我们身边其实也有着平凡却伟大的英雄。请你以“我的英雄我来说”为主题创作内容，参与投稿。让我们追寻英雄的身影，诉说英雄的故事，让英雄之光照亮前路。
本次活动由中国共产党第四次全国代表大会纪念馆、华东师范大学语文教育研究中心、上海市演讲与口语传播研究会主办，《中文自修》编辑部、中国左翼作家联盟会址纪念馆协办。
目前普通上传期已经结束（截止2024年9月30日），“华狮语文学习荟”会员享有延迟上传特权，可于2024年10月7日晚23:59之前继续上传作品（新加入的会员亦可）。上传通道在群内获取。扫描海报上的二维码即可加入“华狮语文学习荟”。
组委会已收到了不少佳作，感受到了大家踊跃的参与热情课代表将会为大家分享其中的优秀佳作，希望能给你带来启发和思考！（本帖展示作品仅为分享，不代表最终获奖）
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绘画类作品
参与学校：上海市虹口区广灵路小学
作者：路盛雅
作品说明：
寒假我和同学参观了位于虹口区黄渡路107弄15号的李白烈士故居，就是李白生前最后居住、工作和被捕的地方。1937年全国抗战爆发，李白化名赴上海从事党的秘密电台的工作，面对极其险恶的环境和日寇与国民党的搜捕，李白克服种种苦难，凭借过人的智慧和胆识用无线电波架起了上海与延安间的“空中桥梁”，一份份秘密情报由此传出。李白的红色电台像一把锐利的钢刀插入了敌人的心脏。李白烈士虽然已离我们远去，但他的精神与信念永存，红色电波永远不会消逝。今天的我们虽然不再经受战火的洗礼，但是，我会永远铭记您和无数革命先烈，传承红色精神，不负党和人民的重托，努力拼搏，报效祖国！
新媒体类作品
参与学校：上海市徐汇区光启小学
作者：王绍阳
文字类作品
星空下的守望者：追忆气象英雄的足迹
上海市嘉定区丰庄中学 沈悦
我的英雄我来说，在浩瀚的历史长河中，英雄的身影随处可见，他们以热血和汗水谱写着神州大地的壮美史诗。在上海这座现代化的城市中，英雄不仅仅存在于过去的故事里，也活跃在我们的日常生活中。我的英雄故事，源自于一次难忘的体验——在上海气象博物馆的探秘之旅。
那是一个充满好奇与期待的周末，我踏入了上海气象博物馆，一座全面展示气候科学和气象知识的殿堂。在那里，我遇见了一位教师，他不仅是一位知识渊博的气象老师，也是我心目中的英雄——一位日复一日守望着天空，研究气象以服务社会的科学战士。
我在一台复杂的气象监测仪旁凝视许久，满脑好奇的我忍不住提问：“老师，这些仪器真的能准确预报天气吗？”他微笑着回答：“气象预报就像是解开大自然的密码，虽然我们已经拥有先进的技术，但天气的变化仍然充满了不确定性。因为大气是一个非常复杂的动态系统，受到很多因素的影响，包括地形、海洋，甚至是人类活动等。我们的气象科学家正是通过不断地观测和研究，来提高预报的准确率，这正是我们气象工作者努力的方向，尽可能地去接近那个未知的真相。”
我又问：“那我们怎样才能像您一样，成为气象科学的探索者呢？”老师指了指墙上的一幅画像，那是中国近现代著名气象学家竺可桢的照片。“要成为像竺可桢那样的科学家，不只是要有深厚的知识，更重要的是要有探索未知的勇气和为人民服务的奉献精神。”老师的话在我的心中激起了强烈的共鸣。
竺可桢，是中国气象学界的一座丰碑，他不仅奠定了我国现代气象科学的基础，更以自己的实际行动诠释了什么是真正的英雄。在艰苦的条件下，他坚持科学研究，为国家培养了一批批气象科学人才，他的生命充满了对科学无尽的追求与奉献。就在这次互动中，我深刻感受到了英雄并非遥不可及，他们就在我们身边，默默地在自己的岗位上贡献着力量。无论是在博物馆里向游客解说的老师，还是在国家气象局里夜以继日工作的科学家，亦或是在田间地头收集气候数据的研究者，他们都是值得我们学习和尊敬的英雄。
从那以后，我开始用自己的方式，记录每一天的天气变化，关注每一次的气候异常。我知道，这些微小的行动，也许会成为未来气象预报的一部分，也许会激励更多的人关注和了解我们生存的环境。
“我的英雄我来说”，不仅是对那些伟大气象英雄的追忆，也是对那些在平凡岗位上无私奉献的人们的赞颂。每个人都有力量成为英雄，只要我们愿意为了共同的目标和理想去奋斗、去奉献、去拼搏。就像博物馆里那位热情的老师，就像竺可桢科学家那样，用自己的行动去点亮别人的路，去温暖别人的心。在这个英雄辈出的时代，每个人都是自己生活中的英雄，无论是在上海的大街小巷，还是在气象博物馆深深的影响中，都能寻找到属于自己的英雄光辉。
【课代表说】
天气预报，是我们的日常生活离不开却又往往容易被我们忽略的东西，它看似平平无奇，却离不开背后千千万万气象工作者的付出。本文的作者独具匠心，将目光投向了这群了不起的气象工作者，巧妙地以一次气象博物馆的探秘之旅为线索，串联起对气象科学的探索与对英雄精神的颂扬。通过讲述与气象老师的互动，以及对中国近现代气象学家竺可桢的追忆，文章不仅展现了气象科学的魅力，更深入地探讨了英雄精神的内涵。这篇文章提醒了我们，“英雄”不仅存在于教科书、展览馆、电视里，它更多的时候就在我们的身边，支撑着我们度过每一个安全、便捷、幸福的日子。
绘画类作品
参与学校：上海市浦东新区唐镇小学
作者：梁镜晴
作品说明：
一稻济世，万家粮足。袁隆平一生躬耕田间，换得稻香丰年。他是“共和国勋章”获得者，是“杂交水稻之父”，是让中国人“端牢饭碗”的英雄，他用毕生之力实现“禾下乘凉梦”，造福了全世界。这幅作品名称是《禾下乘凉》，就是指“禾下乘凉”，我们接棒。
新媒体类作品
参与学校：上海市闵行区平阳小学
作者：张奕珺
文字类作品
我心目中的英雄
上海市南汇第四中学 钱子珩
“英雄”二字乍看之下，想必大家都会联想到岳飞、文天祥、霍去病这样的人，他们都是为民族奋战，当之无愧的英雄。而我心目中的英雄则是一位默默无闻、无私奉献的人，他就是我的邻居王爷爷。
王爷爷不仅是我们的楼道组长，更是一位贴心的长者，他在日常生活中扮演着许多角色，为我们的生活提供了很多便利和帮助。
在楼梯间堆满灰尘时，他会化身为无私奉献的清洁工。整洁的地板上有他忙碌的身影；摆放整齐的杂物有他辛勤的汗水；洁白的墙面有他粉刷过的痕迹；就连邻里的垃圾他都会顺手送去垃圾房。每月一次，无论他有多忙，总会把楼梯间打扫得像新装修的一样，有这么好的组长这可真让我们“赚了便宜”。一柄拖把，一把刷子，捍卫了楼梯间常年的整洁，他是“楼道英雄”！
他的无私奉献和精心打理的楼道，让我们倍感温馨和舒适。
在居家期间，大家都长发飘飘“难辨雌雄”时，王爷爷便担任“金牌理发师”。他手握梳子轻轻地梳开大家的发丝，那把老旧的剪刀在他手中舞动，把头发修剪成每个人满意的发型，伴随着清脆的“咔嚓”声，一缕缕青丝在王爷爷的手中飘落，纷纷扬扬。顾客时不时露出满意的微笑，不多久，镜中人呈现出一种崭新的风姿。光顾他的顾客总是络绎不绝，而且纷纷称赞：“这老师傅手艺真不错，要不是有这位老师傅，头发长得早就不敢见人了”。一把剪刀，一柄木梳带给人们重振精神，他是“理发店英雄”！
他是社区的守护者，用自己的方式为大家带来温暖和希望。
在小区路边，因年久失修路面而变得坑坑洼洼时，王爷爷就变身为水泥工。他自掏腰包花钱买的水泥，冒着烈日坐在老旧的木板凳上。一手提着搅拌好的水泥桶，一手拿着铁铲将水泥倒入坑中，再用铲子将水泥抹平，光滑至极，不留一丝一丝痕迹。与一旁的地面齐平，还十分贴心地用塑料袋平铺在水泥上，用砖块压住了四角。为了提醒过路人，还制作了一块标志牌告知。待水泥干时，还特地来回走几趟检查牢固度，如果发现还有不平的又铺一遍，直至完全平整为止。邻居走过没有一个不赞叹的：“这老师傅可真是个好人，物业不肯修理，他自己动手，真是位热心人。”一个篮子，一把铁铲，守卫了道路的平整，他是“道路英雄”！
王爷爷这样的善举，让我们看到了人间的温暖和善良。王爷爷用自己的行动诠释了什么是真正的英雄，他的善良和助人为乐的精神，深深地感染着我们每一个人。愿我们都能向他学习，传递这份美好，让世界充满爱与温暖。
【课代表说】
文章以“我心目中的英雄”为题，并没有选择传统意义上的英雄人物，而是将目光投向了身边默默无闻、无私奉献的邻居王爷爷。作者通过描绘王爷爷在日常生活中扮演的不同角色：清洁工、理发师和水泥工，生动地展现了他助人为乐的精神品质。这种对身边普通人的关注和赞美，不仅让读者感到亲切和温暖，也能引发我们对于“英雄”定义的重新思考，对身边人的更多关注。
也想参加本次活动？
下面是活动详细介绍！
一．活动对象
全体上海市中小学生可参加（非强制，自愿原则）
二．活动主题
崇尚英雄，才会英雄辈出。今日之中国，奋斗、奉献、拼搏、无私已成为人们的价值共识，神州大地处处都有着气壮山河的英雄史诗，大江南北处处都有着凯歌以行的浩然正气。若你仔细观察，我们身边其实也有着平凡却伟大的英雄。
请你以“我的英雄我来说”为主题（注意，是主题，不是标题哦！）创作内容，参与投稿。让我们追寻英雄的身影，诉说英雄的故事，让英雄之光照亮前路。
三．活动时间
1.作品征集：2024年2月至2024年9月
2.作品评审：2024年10月
3.作品发布：2024年2-10月陆续发布。
4.发布媒体：“上海虹口”“左联会址纪念馆”“魔都语文课代表”“聪明小豆丁”等微信订阅号，及文汇报、东方网等媒体发布报道。
5.优秀出版：2024年10月，35-45篇优秀作品集结刊发。
四．活动组织
主办单位:中国共产党第四次全国代表大会纪念馆、华东师范大学语文教育研究中心、上海市演讲与口语传播研究会
协办单位:《中文自修》编辑部、中国左翼作家联盟会址纪念馆
五、作品形式
本次活动征集的作品分为四类：文字类、绘画类、创意表达类和新媒体类。
（一）文字类
包括习作、随笔、散文、诗歌、微剧本等体裁，字数请控制在2000以内，注意：标题自拟。
（二）绘画类
手绘、电脑插画、油画、版画等形式皆可（须附300字以内的作品说明）。
（三）创意表达类
包括但不限于小报、创意阅读笔记、思维导图、立体书、桌游、文创纪念品（产品）设计稿等类型，形式不拘（须附300字以内的作品说明）。
（四）新媒体类
欢迎短视频形式的投稿。视频时长控制在3分钟以内，推崇更有创意、更富活力的表现方式，请勿提交简单的单人朗诵视频或纯音频。（提交时需同时附上视频文字材料，如微剧本、台词等）
六、活动奖项安排
本次活动作品征集期结束后，将按类别分开评奖。各类均设市级一、二、三等奖与鼓励奖若干，获奖者皆可获得荣誉证书。
特别福利：“华狮语文学习荟”会员除参与评选外，更有活动优秀奖，作为参与证明。
七．活动作品上传方法
- 目前普通上传期已经结束（截止2024年9月30日），作为“华狮语文学习荟”的福利，所有会员即可获得延长上传期限的特权，“华狮语文学习荟”会员可于2024年10月7日晚23:59之前继续上传作品（新加入的会员亦可）。上传通道可在群内获取。扫描海报上的二维码即可加入“华狮语文学习荟”。
- 扫描活动海报上的二维码后，选择对应的组别（会员、非会员）；类别（文字、版画、创意表达、新媒体），填写个人信息，按页面上的步骤上传即可。
- 上传后，页面显示“感谢您的参与”即代表上传成功。
- 如有多项作品的，可以重复上传。
本次活动最终规则以实际流程为准
活动流程最终解释权归主办方所有
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难在需要点点滴滴的积累！
现在，帮你学语文的利器来了
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各类活动、征稿投稿、讲座微视频
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华狮语文学习荟是什么？
《中文自修》创办于1983年，由教育部主管，华东师范大学主办，是华东地区优秀期刊、中国期刊500强。
“华狮语文学习荟”会员服务依托华东师范大学高校背景与学术力量，与广大读者建立更深联系，如今已经成为《中文自修》旗下，以家长为主要群体，以教师、学生为补充群体的语文学习资源平台，致力于让每位家长都能轻松帮助孩子提高语文能力。
我们的会员服务有不同的群，可以对应小学、初中、高中12年的语文学习。
会员有多少人？
都是家长？
怎么活动？
答：会员目前已超过7000人，以学生家长为主，教师、学生为辅。会员在会员群中活动，通过加入专属的微信群，获取资料与活动信息。
适合几年级？
各个年级分开吗？
答：会员群分小学、初中、高中，各群内容不同，有针对性。小学会员群适合3-5年级，初中会员群适合6-9年级，高中会员群适合高一-高三。
会员送杂志吗？
答：会员服务不包含纸质《中文自修》与《中文自修·聪明小豆丁》杂志。不过，每位会员将获赠当年3月刊、4月刊、78合刊和9月刊四本杂志的电子版本（在会员群中发送）。此外，会员每周收到的“语文加油包”可配合杂志一起阅读，相辅相成。
现在加入，服务期到何时？
答：一年之后的同一天。
孩子今年9月升学了，可以换群吗？
答：可以，联系华狮语文学习荟群中的负责人即可。会员群可随升学而对应升级，小学→初中；初中→高中，不能提前改换或逆向改换。
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