法国作家司汤达说：“应该鞭策自己每天写作。”俄国作家列夫·托尔斯泰说：“应该写了又写，这是磨炼风格和文体的唯一方法。”
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。对于提升写作水平来说，多看多写，广为博览，以读促写，方得助益。今天带来几位同学的作品，供大家参考学习，希望能悟出心，行于笔，成在文。
1
我所梦想的，必将实现
李欣瑶
灰沉的天幕低垂，几片枯黄的树叶孤零零地拴在枝头，摇摇欲坠，空气中弥漫着沉闷、压抑的气氛。我站在起跑线上，冷风如刀片划过般刺痛我的脸颊，使我的心情有些沉重。耳边是胸腔中心脏清晰的律动，那不同往常的跳动频率昭示着我的紧张。
“预备——跑！”刺耳的枪声在耳边炸响，我心头一震，咬牙向前冲去。然而，我的双腿并不愿配合，它们笨拙而沉重，似被无形的枷锁束缚着。对手们一个个如离弦的箭般从我身旁掠过，将我远远地甩在身后，我心中的慌乱如野草般疯长。
“放弃吧，你坚持不下来的。”一个声音在我脑海中响起，那是我内心深处的恐惧在作祟，它试图引诱我停下脚步，放弃这场战斗。可是，我怎能向它屈服？一个个画面冲进我大脑：那是我为这场比赛每天跑步挥洒下的汗水……这是我在赛场上与朋友们定下的句句誓言……这是我梦想着站在领奖台上，老师为我戴上奖牌时露出的自信微笑……“拿到奖牌，让大家认可的能力难道不是你梦想的吗？”
我深吸一口气，将那放弃的念头狠狠压了回去。调整呼吸，努力让自己的步伐变得更加稳健。每一次落脚，都能感受到大地的坚实与厚重。那是一种踏实和心安的感觉，它源源不断地给我力量，让我逐渐找回信心。我的脸颊因为鲜活的血液而发烫，冷风吹过、却倍感清凉。
300米、200米，我离终点越来越近，然而无奈于体力已经接近了极限。双腿如同被沉重的淤泥拖拽着，每一步都显得那么艰难。心中的无助与绝望如潮水般涌来，让我更加呼吸不上来。这时，我听到了老师和同学们的加油声，一阵又一阵，一声又一声。我告诉自己：“加油，咬咬牙，坚持住！梦想就在眼前！”我迫使自己继续向前，迈一步，再迈一步。
最后100米！我大口地喘息着，拼命将空气吸入胸膛。风声在耳边呼啸而过，但我的心跳声却更加清晰。终点线近在眼前，我脑中只剩一个“冲”字。我冲过了终点线，前所未有的轻松与喜悦油然而生，心中满是成就感。
我赢得了比赛，实现了梦想，而这仅仅是一个小目标。未来的路那么长，梦想那么多，我更应该有“孤注一掷”的勇气，“破釜沉舟”的决心，“不屈不挠”的毅力，战胜困难，成就梦想，实现自我的超越和蜕变。
教师评语：选材恰当，情感细腻，有自己的真实感悟。小作者的文字使用非常准确精美，成长就是一个战胜自我的过程。加油！
2
途虽远，行则必至
郑源祥
恰同学少年，风华正茂，谁的心里没有一个梦想？这个梦想或许很浩大而又或许很渺小，但在追逐梦想的途中，我深信，途虽远，行则必至。
“音调再高一点！吹得再激昂一点！”老师急促的声音传来，我此时已经大汗淋漓，但只得咬牙坚持，终于，又坚持一段时间后，我颓然倒地，大口呼吸着新鲜空气。我是管乐团精英团里的一名小号手，由于团里竞争激烈，我这样每天练习两个小时，也早就习以为常，窗外的冷风不断吹着，我渐渐拉回了思绪，恍惚间，我竟看到一朵梅花凌寒独自绽放在墙角，它就那样一动不动，默默无闻得矗立在那。我心里不由一阵触动，或者我便如同这梅花一般默默无闻地练习着，但终有一天，我会“绽放出美丽的花朵”，我目光坚定起来，又开始继续练习小号，号声悦耳，在逐梦之路上回响，追逐梦想的旅途固然很遥远，但我深信路途虽远，行则必至。
体育课上，我们还在热身着。忽然，我偶然看见一个喘着粗气，艰难地跑动着的人，我的思绪不禁飘回了两年前，想起了那时的自己。那时，我刚进入初中不久，在十二月份时，踏着腊月寒冬，我举步维艰地跑着1000米。1000米一直是我的弱项，因为它路途遥远，且耗费体力大，且由于多次不及格，我便被老师叫来谈话，老师语重心长地指着我的肩膀说：“跑1000米，便如同人追逐梦的过程一般，虽然路途遥远，但只要坚定不移向前走就会到达，老师送你一句话：途虽远，行则必至！”于是后来的一节体育课上，我又跑了1000米，这次我不再惧怕，踏着寒冬，艰难地用了六分钟跑完了1000米，虽然成绩很差，但我并不难过，我终于悟到在追逐梦想的过程中，纵使路途遥远，只要坚定向前走，就一定能走完。
在一次测试中，我取得了很差的成绩，我渐渐有点放弃了，开始疲于学习，妈妈也开始告诫我：“在你追逐梦想的途中，即使路途遥远，艰难，你只有一直走下去，才能到达终点。”我恍然大悟，于是脑子不再迷茫，努力学习，最终在另一次测试上取得了优异成绩，我依然笑着，脑海里想出一句话，途虽远，行则必至。
正值青少年，我们都努力地向梦想奔跑着，我们都是追梦人，即使道途遥远，但我深信：途虽远，行则必至。
教师评语：小作者思路清晰，写出了自己在求学成长过程中的真实感悟，才艺提升、身体锻炼、坚持学习，我们的生活就是如此，每个人都是追梦人！结构完整，处处点题。
3
努力奔跑 勇敢追梦
吴颖洁
朝阳初升，晨光照在那显眼的“107”上，闪着胜利的光。
又是一次测试，我失望地走出了考场，就看看数学试卷，心情更差了，心中还残存着一点对结果的期待，在看到成绩的那一刻就和自己的心一样凉了下来。“92分，怎么又是92分。”我这样想着，失望地回到了座位上。
一天在办公室给数学老师帮忙，突然想起了自己的数学成绩，问道：“老师，总说女生理科不好，可你却学得这么好，有什么方法吗？我想提分，你能不能教教我？”老师笑着说道：“谁说女生理科不好啦，学校里那么理科好的女生呢，这是刻板印象，为什么要给自己定下这样一个人设呢？任何学科学起来都不难，难在坚持和锻炼，这样吧，我这里有一套题，你每天拿去写一点，写完就来找我对答案。”说完就给了我一本练习册，又想到了什么，说：“学习没有捷径，在这条路上或许困难重重，但只要坚持下去，就会看到不一样的风景。”她朝我笑了笑，我也笑着看着她。
一天又一天的打卡，但自己的成绩还是没有多大长进，最终还是一咬牙，让爸妈给我报了补课班。这下不光是补数学，其他几门弱势科目也都补上了。
初夏的早晨，窗外淅淅沥沥的雨声代替了闹钟，赶走了沉沉睡意。雨来得快，去得也快。清晨推窗望去，天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的雨后的清香。我深吸了一口气，就出发去上课了。小区里，一些绿树也被染成了墨绿色，朦胧的绿色里，清晰地闪着点点火红的花朵，给这雨后的清晨增添了不少生气。
很快半天过去了，阴晴不定的天空又下起了雨，结束了上午两节课的我匆匆赶往楼下的餐馆吃饭。与早上的小雨不同，中午的雨更大了。补课班楼下有一处矮墙，上面爬满了藤蔓，其间点缀着零零星星的花朵。这时，很大的风吹着从上面低垂下来的藤蔓，那些点缀在绿色枝叶里的花朵，便随着摇摆的藤蔓在风中来回晃动着，雨点不停打在花朵上，花朵向下倾斜着、颤抖着。一阵猛烈的风雨过后，那些花朵又小心翼翼地重新站直了身子，雨一阵阵的落下，花儿便一次一次的倒下，又挺立起来，准备迎接下一次的挑战。
一天的时间很快过去了，我也结束了一天的课程，拖着疲惫的身体准备去往公交站。雨不知道什么时候停了，花儿们也挺直了身子，比之前多了几分美丽，藤蔓静静地低垂着，不像在雨中时那么凌乱。因为刚下过雨，今天的天空格外好看，绽放出火红的花朵，夕阳的火光染红了天际，仿佛是一幅炽热而柔和的画卷。夕阳西下，大地沐浴在余晖的彩霞中，晚风徐徐地送来阵阵花木的幽香，使人心旷神怡，一天的疲惫一扫而空，一切都是值得的。
几个月过去了，我的数学能力也提高不少，做数学题已经不是煎熬，而是一种前所未有的快乐。面对即将到来的期末考试，我心中忐忑却无比期待。
漫长的等待后，成绩终于出来了，我迫不及待地冲到教室门口，找寻着自己的名字，这是我第一次如此期待自己的成绩。早晨，阳光柔柔地洒在成绩单上，窗外鸟声悦耳，风过林梢，裹挟着阳光掠过窗边。成绩单上的107如此显眼，是几个月来的努力，也是属于自己的胜利。
这是一次胜利，但并非终点。学习之路固然艰难，有时也令人感到乏味，但只要坚持，总会看到别人看不到的风景。猛烈的风雨过后，是美丽的花朵，是绚丽的晚霞，去努力奔跑，迎接自己的晨光吧，我们都是追梦人。
教师评语：选材恰当，符合生活实际。内容富有真情实感，景物描写也很精彩，与自己的学习成长相映成趣，属于考场作文双线并峙的典范。
指导教师：邓玲玲返回搜狐，查看更多
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