（根据2022年版课程标准修订）义务教育教科书•西南师大版一年级数学上册
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以下是 2024 新教材西南师大版一年级数学上册的知识点总结：
一、0-9 的认识
- 数数：学会正确地数出 0 到 9 以内的数，包括顺数和倒数，能按顺序一个一个地数，也可以两个两个地数等14.
- 数的意义：理解每个数字所代表的实际数量，0 表示一个也没有，1-9 表示相应数量的物体，还可认识单数和双数14.
- 数的书写：掌握 0-9 数字的正确书写方法，包括笔顺、占格等，养成良好的书写习惯13.
- 数的组成：知道一个数可以由几个一组成，如 2 是由 2 个一组成，5 是由 5 个一组成等 。
二、比较
- 比较大小：认识 “＞”“＜”“=”，能够比较 0-9 数字之间的大小关系，如 3＜5，7＞4 等，并能按要求将数字进行排序14.
- 认识第几：理解序数的概念，能确定物体在序列中的位置，区分 “几个” 和 “第几个”，如从左数第 3 个物体等14.
- 比多少：通过一一对应的方法比较物体数量的多少，理解 “同样多”“多”“少” 的含义，如比较苹果和橘子的数量14.
- 比长短、高矮、轻重：掌握比较物体长短、高矮、轻重的方法，比较长短时注意一端对齐，比高矮要在同一平面，比轻重可通过观察或简单的天平平衡原理等进行判断14.
三、0-9 的加减法
- 加法的意义：理解把两个数合并在一起用加法，知道加数、和的概念，如 2+3=5 中，2 和 3 是加数，5 是和14.
- 减法的意义：明白从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法，认识被减数、减数、差的概念，如 5-2=3 中，5 是被减数，2 是减数，3 是差14.
- 计算方法：掌握 5 以内加减法的计算方法，可以通过数的组成、实物操作、数手指等方式进行计算，如计算 3+1 时，可通过数 3 个手指再数 1 个手指得出结果为 434.
- 连加、连减与加减混合：理解连加、连减、加减混合的含义，能正确进行计算，计算时按照从左到右的顺序依次计算，如 2+3+1=6，5-2-1=2，4+1-3=2 等235.
四、认识立体图形
- 常见立体图形：认识长方体、正方体、圆柱和球等常见的立体图形，了解它们的基本特征，如长方体有 6 个面，相对的面大小相等；正方体有 6 个面，每个面都一样大；圆柱有上下两个底面是圆形且大小一样，侧面是曲面；球是可以滚动的等14.
- 图形分类：能根据图形的特征对简单的图形进行分类，如按形状将物体分为正方体类、长方体类、圆柱类、球类等1.
五、10-20 各数的认识
- 数的认识：认识 10-20 各数，掌握其读法、写法和顺序，理解数的数位概念，知道个位和十位上的数字所表示的意义，如 13 是由 1 个十和 3 个一组成的14.
- 不进位加法和不退位减法：会计算 10-20 以内的不进位加法和不退位减法，计算方法是个位上的数相加减，十位不变，如 12+5=17，16-3=13 等124.
六、20 以内的进位加法
- 凑十法：学会用凑十法计算 20 以内的进位加法，可将小数凑成 10 或大数凑成 10 来进行计算，如计算 9+4 时，把 4 分成 1 和 3，9+1=10，10+3=13；或计算 8+6 时，把 8 分成 4 和 4，6+4=10，10+4=14 等1.
- 加法表：整理和背诵 20 以内的加法表，发现加法算式中的规律，提高计算速度和准确
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