《西安交通大学学报（医学版）》 2023年曾发布一项题为《青少年离家出走行为与家庭弹性的相关关系》的调研报告，其中显示，在1065名青少年中，自我效能低、有心理类状况的青少年离家出走的发生率较高；而家庭弹性和社会支持较高的青少年较少发生离家出走行为。
什么是家庭弹性呢？
家庭弹性是指，当家庭面对困难与挑战的时候，可以通过共同合作和沟通来解决问题的能力，是可以给予家庭每一个人接纳与支持的包容性，是一个家庭幸福感的重要指标。
以上调研报告显示，有不少孩子们选择逃离家庭。“家”明明应该是世界上最温暖的港湾，他们为什么会选择离开呢？
01
孩子与父母的距离
取决于家庭的温度
10月29日，在广州心康达身心健康调理中心举办了一场主题为“不要把最亲的孩子，培养成最想远离你的人”的亲子茶话会，来自广西、佛山、广州等地的48位朋友齐聚一堂，就家庭与亲子的关系展开了一场探索之旅。
心智教育体系一直都秉持一个观念：重要的不是结果，是要找到原因。如今，我们看到很多孩子不上学、拒绝沟通、远离父母，明明是最亲的孩子，为什么却成了最想远离自己的人？
为了带大家从社会现状中探索教育的本真意义，高级家庭教育指导师认证讲师钟惠妮老师，自2019年踏入心智教育领域后，一直致力于传播为人父母的智慧。
作为本次茶话会主持人，她向大家介绍了心智教育体系以及心智教育体系创始人包丰源老师，感谢包丰源老师首次莅临亲子茶话会，为父母们带来了这场极具启发性的分享。
包丰源老师指出：我们都认为自己很爱孩子，但是，我们的“爱”却在不知不觉中把孩子推得更远。如今，我们看到很多孩子不上学、远离父母，但父母们却看不到背后的规律。
如今的孩子们有这么多状况，归根究底是缺乏了“价值感”。
“价值感”是父母在孩子的成长过程中，通过一点一滴的认同、尊重、鼓励和温暖的反馈所构建起来的。
富有价值感的孩子，心底充满了勇气与自信，即使面对成长过程中的坎坷和挑战，都能怀揣巨大的能量去面对与解决。
这一份能量与底气，不是来自于物质承托的外在条件，而是来自亲子之间心与心的链接所传输的能量。
以现场3位男士为例，包丰源老师带大家看到男士没有力量追求到女友，没有好好生活的动力，根源是从小在家没有获得父母的鼓励与肯定，没有自我价值感。
另外，现场带着“孩子不上学”问题而来的3位女士表示家里缺少温暖感。
家庭本就是孩子歇息停靠、重获能量的场所，在这里，他们所需要的不是说教与指导。当孩子下课回家后，最需要的是父母灿烂的笑容、亲切的关心和一个温暖的拥抱。
温暖的家庭，是孩子的心灵栖息之所。
如果孩子想要离开，肯定是因为在家里无法得到身心的休息，更甚之，他们的身心受到的是父母因“爱”而导致的困扰或伤害。
其中，最消耗孩子能量的，是父母的“冷暴力”。
被父母“冷暴力”对待的孩子会因为被忽略而陷入压抑与恐惧之中，能量被大量地消耗，导致失去力量感，最有可能的结果就是不上学，甚至连说一句话表达内心的力气都没有了。
现场一对夫妻同样面临孩子不上学的状况，其中男士回应表示在家有冷暴力的现象。
人的天性都是向往光明与美好的，如何点亮孩子心中的光芒？
父母要杜绝“冷暴力”的行为，懂得鼓励孩子，建立温暖的家庭氛围，成为孩子健康成长的“土壤”。
与此同时，我们也看到了孩子不上学背后，是孩子价值感缺乏的体现。
一位妈妈提出“面对小女儿看到大女儿划伤手和不上学的疑惑”，她不知道该如何解释。
包丰源老师引导大家明白父母是孩子的第一任老师，回答孩子的问题要准确。若父母没有智慧解决问题的能力，会导致孩子也没能力解决问题。
面对另一位孩子不上学的状况，包丰源老师了解到孩子有着做假发和假花的兴趣，给出了夫妻要全力支持孩子销售假发与假花的建议，从而提高孩子的价值感。
爱对教育的意义就像光，始终照耀着整个教育的过程。为人父母，我们需要为孩子的生命带去光亮，也要懂得点亮孩子心中的光芒。
02
拉近与孩子的距离
全因父母的一个转变
茶话会来到了下半场，钟惠妮老师指出在心智教育体系中，包丰源老师一直都在启迪我们为人父母的智慧，他一再对我们说：人不是要往前冲，而是要往回看。
她带领大家总结回顾了包丰源老师的分享内容，并让大家分成6组讨论：我们有没有给孩子价值感？我们的家庭有没有温暖感？回去我们要怎么做？
一位三个孩子的爸爸提到，自己孩子的年龄跨度比较大，分别是老大18岁，老二小学，老三3岁半，正因如此，他的教育方式经历了包丰源老师以上提到的所有模式——从传统的教育模式，到“冷暴力”时期。在进入心智教育体系学习后，家庭氛围才逐渐升温。
特别是他的老大，从小接受的是传统的“做错事就批评”的教育模式，导致她缺乏价值感。
在老大读高中的时候，他们夫妻的关系处于最疏远的时期，曾经半个月没有一句对话。同时，他们与老大的关系也进入了“对抗期”，老大躲在房间里不吃饭，妈妈也因为生气而对她动则责骂，家庭的氛围一度降至了“冰点”。
这样的生活延续了两年。他们的关系转折点就在这位爸爸进入心智教育体系那一刻，他开始懂得了如何尊重孩子，把孩子视为一个独立的个体，对孩子表现更多关怀，家庭氛围也渐渐地变得温暖亲密。
父母的转变极大程度上体现在了老大身上。如今，老大在学习方面展现了强大的内驱力。
他分享了孩子在学校的一次经历：“那一次我和老婆去看望孩子，只见孩子急匆匆地吃完午饭就赶回课室，她说‘迟到了就不能坐在课室前排了’。她的反差真的好大。”
有一位家人通过学习后，学习后，夫妻关系慢慢回升，她的笑容越来越多，孩子也因妈妈的笑容而开心地说：“妈妈，你终于笑了！”，她决心在未来也要赋予孩子更多的价值感。
还有一位老家人分享了孩子从不上学的状态到现在在校担当各种职务的转变，得益于跟随心智教育这4年的学习成长和自己的改变。
一位新朋友热情分享了她从小给孩子的教育都是独立自主选择，面对大女儿谈恋爱对象条件上也尊重孩子的选择，最后的结果是孩子也有正确判断和决定。
心智教育为人父母智慧重要的价值在于探寻教育的底层规律，并且包丰源老师的“情志疗法”技术，带领父母突破情绪障碍，让思想得到改变，从而改变行动，才会得到不一样的结果。
每一个父母都有成为“教育家”的潜力，他们心里有满满的爱，只要方向对了，便能成为动能满满的启动器，成为孩子成长的最强助力。
每一位愿意学习提升的父母，都是愿意用心爱孩子的父母。
而父母的改变何时都不为晚，“此时此刻”便是最好的时机。
03
父母的爱
引领孩子向阳而生
在心智教育体系一路走来的19年间，我们陪伴了无数父母与孩子越过成长的障碍，找回父母与孩子各自的价值感，重获温暖亲密的家庭氛围。
“我的孩子从‘躺平’到复学，我在事业上也找到了更远的目标”
“我与先生的关系实现了180度翻转，夫妻关系如同谈恋爱时一般亲密”
“家里有了更多的欢声笑语，以前是冷清的‘房子’，如今才是真正的‘家’”
父母的改变，就是一个家庭重生的开始。
心智教育体系成为了点亮未来的星火，成为照亮父母与孩子未来的一束光，与大家一起走向光明，向阳而生。
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