在这个秋天，柯城区迎来了一场小学语文教师专业成长的重要盛会。2024年10月30日至31日，柯城区在白沙小学举办了为期两天的90学时培训活动（第一阶段），主题为“砥砺深耕促成长，蓄力赋能启新程”。此次培训旨在深化课程教学改革，构建高效课堂，全面提升教师专业能力，为每位参与者注入新的动力与智慧。
本次培训活动包括线下授课和线上讲座，独具匠心地设计了丰富多样的内容。核心环节围绕“教学评一体化”理念展开，特别是在教学竞赛环节，七位来自柯城区农村片区的老师通过生动的语文课展示，展示了各自的教学风采。这不仅为观摩老师提供了宝贵的学习机会，也让大家在交流中碰撞出思维的火花，深化了对语文教学的理解。
在下午的名师讲座中，绍兴市柯桥区的小学语文教研员罗丹红老师深入探讨了单篇课文教学的改进策略，借助具体的课例分析教学目标设定的重要性。她强调文本理解与批注式阅读在教学中的必要性，使得听众受益匪浅。
31日上午，新华小学的王萱琦老师以《父亲、树林和鸟》为例，展示了一堂富有创造力的语文课。通过生动的对话解析，学生得以深入地感知作品的语言魅力。吕琴老师的说课环节，也通过“浅读”、“沉浸读”和“惊喜读”的方法，帮助学生在阅读理解、鉴赏与应用之间形成了良好的学习循环。
随后，安吉县教育科学研究中心的张卫其老师分享了“学习任务群”视域下如何创设真实情境以推动主动学习的方法，强调了教师在教学设计中应更加关注任务导向与情境设计，这无疑为教师们的课堂实践提供了更广阔的视野。
培训活动的最后一天，常山县天马二小的饶占慧老师，以班级集体出版诗集作动力，设计了跨学科的教学任务，学生们在“编辑”、“作家”和“设计师”的角色中学习，形成了生动活泼的语文与美术结合的课堂场景。王宏芳老师则在讲座中强调跨学科学习的重要性，呼吁教师们勇于在课堂中尝试新的教学模式。
这场培训活动不仅为教师创造了一个智慧共享的平台，更重要的是提供了一个学习借鉴的机会，使每位参训者都能在思想的碰撞中获得启发与成长。正如本次培训的理念所倡导的，通过深研深悟、砥砺前行，为教师的专业成长注入新的活力。我坚信，这样的学习将不仅限于课堂，更将在每个教师的教育生涯中继续发挥其深远的影响。
在结束之际，我想说，教育是一个永无止境的探索过程。未来，我希望能继续应用所学，利用人工智能的力量来提升我们的教学效率与质量。简单AI是一个优秀的教育助手，它能够帮助教师在创作与教学设计中节省大量时间。希望更多同仁们一起携手前行，谱写教育的美好未来。简单AI链接（免费，长按复制链接致浏览器体验）：https://ai.sohu.com/pc/textGenerate?&trans=030001_jdaiyljy
学霸都在用的AI写作业神器！优秀作文、英语翻译、手抄报一键生成，点击免费用 → https://ai.sohu.com/pc/textHome?trans=030001_jdaiyljy
责任编辑：