不是速读速记课程，不是思维导图课程，【三小时复述一本书】的奥秘到底是什么？如此神奇的背后不妨我们一探究竟，看看如何让一个零基础的初中生只要三小时就能轻松搞定史地生政的任意一册课本知识，而且能够完整的复述出来。
【三小时复述一本书】史地生政轻松学课程是由八年学能研教经验的大脑空间学能教育联合12位史地生政专家型老师共同参与研发，在此之前全国没有任何一家机构和个人为初中史地生政的高效学习的研究组建过研发团队，所以【三小时复述一本书】一经推出，立刻就能在培训界产生轰动效应，成为家长和孩子追捧的好课程。
我们过去都觉得史地生政要想学习好，除了死记硬背，就是用速记法和思维导图。但是这里最大的困惑在于速记法属于“杠杆式”记忆，也就是记知识的时候需要先输入一套系统，然后再去挂靠知识点，对于有几万个知识点的史地生政学科而言，反而增加了学习负担，因为没等挂靠完脑子就乱套了。而且如果不加强训练，学习成果更差。所以，【三小时复述一本书】在研发的时候就必须摒弃这种复杂的学习方法，真正做到轻松、简单、快乐、高效。
“过目不忘”的本领源于本能化系统的协调运用
研发团队发现，天赋异禀的孩子真的是屈指可数，优秀都是后天训练出来的，但是优秀的背后一定是“本能”的有效发挥。面对史地生政学科繁杂的知识点，每个初中生都能通过自己的方式去掌握，对比的差距不过是时间长短而已，可是他们面临同一个问题就是：遗忘。如果是语数外，学习的频次足够高，但是史地生政根本没时间重复学习。为了解决这个问题，我们做了深度的研究，一个人能够对某个信息记忆深刻，一定是有回忆的“线索”。而这个“线索”我们称为“认知”。这就奠定了我们【三小时复述一本书】的理论基础：原始认知。
所谓“原始认知”，就是人本来的那个认知。我们就把孩子对于知识的初步认知作为章节知识学习的“支点”，按照认知规律去延伸，如果孩子的认知越多，那么就能更多的织成一张知识网，而只要认知在，知识永远储存在孩子的大脑中，真正“一次记住永久不忘”。
当然，这里面还有关于有效认知、无效认知和缺乏认知的教学和调控技巧，还有对于末梢知识记忆的推理，就不过多的去讲了，现场体验一下就很容易知道了。
【三小时复述一本书】史地生政轻松学课程有个重要的理论是：原有思维。我们举个小小的例子你就知道“原有思维”应用对于知识的理解和记忆有多重要了。就像初中生在学校课堂里听课，讲台上老师侃侃额谈，孩子们都聚精会神的听讲，每次讲完一个题都会问：同学们，听懂了吗？这时候台下90%的孩子都会点头。我们相信，当时这群孩子真的听懂了。可为什么考试的时候却拿不到分呢？
这就说明，孩子在课堂上听懂的是老师的思维而不是自己的思维，如果不能通过写作业回去巩固，将老师的思维转变成自己的思维，那学了等于没学。所以，我们【三小时复述一本书】直接就有效的运用孩子的“原有思维”，在孩子原有基础上修复和构建全新思维，孩子也就没有不适应了，这就减少了“深加工”带来的困扰。
“过目不忘”不是不可能，你想“三小时复述一本书”就必须记住用“原始认知”和“原有思维”的重要性，如果你想高效的学习好史地生政，不妨现场小试牛刀，一定让你收获满满。
让你的孩子成为考场的“棋手”还是“棋子”先明白这些最重要
孩子从小就接受“努力就有收获”的潜意识教育，可为什么到了初中阶段，真的努力了却没有成绩呢？因为孩子面对学业和来自于外界的压力，往往成了“只顾低头拉车，不顾抬头看路”的状态。面对教育“新课改”，盲目的努力更是变得一文不值，就拿史地生政学科来讲，单纯的死记硬背搞定知识点，考试的时候却考你的逻辑思维，最后这个孩子的心智也被消耗的疲惫不堪了。
影响学习的因素其实非常多，你像情绪状态啊，知识结构啊，思维方式啊等等各方面，而家长和老师通常都是片面的评价，导致孩子越学越糊涂。所以，在【三小时复述一本书】史地生政轻松学的课堂里，我们充分运用学能干预技术，能够迅速让孩子突破认知局限，减少情绪状态对于思维的影响，让孩子持续保持巅峰的学习状态，这样孩子在学习的时候就会比较的顺利。
你像前边说的“原始认知”和“原有思维”，如果一个孩子在课堂上被尊重了，你觉得他还是那个任人摆布的玩偶吗？他一定握住了学习的主动权。这套技术如果你实地体验一下，就立刻明白我们是如何把“因材施教”做到了极致。
【三小时复述一本书】还严格按照了公立学校的教学体系，所有孩子学习回到学校后跟学校的教学过程完全吻合，关键是我们抓住了“新课改”的方向，让孩子你能够掌握答题技巧，拥有高效精准答题的思维，这也是所有初中生梦寐以求的。
神奇的【三小时复述一本书】课程的背后实际上是大脑空间学能研教团队对于当下教育的一个深刻解读，优秀的学生真的是会选择走“捷径”的，这种捷径就是减少重复无效的学习，真正拥有学习的能力和学习后应用的能力，学习真的就成了一种快乐和享受的过程。学能教育，这是中国教育的方向，也是中国教育的未来。
特别提示：
【三小时复述一本书】史地生政轻松学课程是拥有八年学能研教经验的大脑空间学能研教团队独立研发，得到国家版权局多份知识产权认证。兼顾着学生培训和加盟师资培训，真正的实践型的研发团队，目前加盟校将突破300家，累计培训师资500余人，初中学生上万人。
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