一、目标设定
1. 全面了解东南大学对“传热学”课程的要求，掌握其基本理论和应用。
2. 提高解决实际问题的能力，增强分析和创新能力。
3. 学会高效的备考方法，提升考试技巧。
二、时间安排（以六个月为周期）
- 初步准备阶段（第1-2个月）
- 通过教材、视频等多种资源，系统复习工程热力学、流体力学及传热学等内容，重点理解基本概念、定理公式及其推导过程，掌握各章节的关键点和难点，确保能熟练记忆。
- 学习并归纳传热学中常见的模型和解题步骤，遇到难以理解的部分要反复思考，必要时向老师求助。
- 强化提升阶段（第3-4个月）
- 深入研究历年考研真题，发现其中的规律，形成自己的一套答题策略。
- 专注于历年试题，尤其是主观题目，如计算题、证明题和论述题，多做模拟练习，培养逻辑思维，学会灵活运用所学知识应对考试。
- 加入专题研讨班，针对高频考点进行深入剖析，定期参与模拟考试，及时查找不足，加强薄弱环节的学习。
- 最后冲刺阶段（第5-6个月）
- 进行全真模拟考试，适应考场氛围，调整心理状态。
- 再次检查错题记录，确保没有遗漏任何知识点。
- 调整作息和饮食习惯，合理安排休息，保持良好的精神状态。
- 定期温习笔记和错题，进一步加深理解。
三、实施措施
- 成立微信群或QQ群，便于师生之间的即时交流和解答疑问。
- 每周至少组织一次线上或线下的答疑活动，邀请有经验的教师进行指导。
- 实行奖学金制度，激励学生积极性。
- 根据每位学生的情况量身定制备考方案，提供个性化的教学支持。
四、评价与反馈
注：此文本仅供参考，具体计划需结合每个学生实际情况制定，所有内容和信息均以实际为准。返回搜狐，查看更多
责任编辑：