中学生蒋振飞飞夺伪教授陈宏友的话筒，亿万网友无不欢呼振奋：
中国有人！
可也有不少人抹黑或批评蒋振飞：
没礼貌，太冲动。
我经常在历史的长廊里徘徊，我发现，我们这个勤劳智慧的民族，在近代，就是因为面对邪恶势力太礼貌，太不冲动了，才山河破碎，风雨飘摇。
九一八事变，如果把张学良换成蒋振飞，会是什么样——
伪教授的演讲和九一八事变：
伪教授的演讲：
“读书就是为了获得和外国的优良基因相结合的机会，和外国人生了孩子后能产生更加强大有力的基因
读书就是为了钱”
……
这是2月18日，合肥“著名”教授陈宏友在庐江中学演讲时说的一段话。
世界上唯一一个5000年文化基因没断绝，且薪火相承，日新月异的中华民族的基因何其优秀与强大！
可在这个中国教授嘴里，外国人的基因才优秀，我们只有努力学习才能获得和他们结合的机会。
这不是妥妥的汉奸理论又是什么？
一个大学教授，就敢如此明目张胆，堂而皇之的在众目睽睽之下羞辱中国文化，羞辱中华民族，谁给他的狗胆？
当今中国社会文化领域公知横行，又是谁给他们的胆子？
九一八事变：
1931年9月18日，一万余名关东军，再纠集几千名满铁警察，不过2万余人，不过有几门重炮，就悍然向20多万海陆空建制齐全的东北军发动进攻。
其中，仅600余名日军，就敢进攻8000名装备步炮坦的东北军驻守的北大营。
谁给日军的狗胆？
那么：
面对伪教授的辱华言论，唯利是图的教唆，我们的公众是何反应？
面对日本鬼子疯狂嚣张，肆无忌惮的进攻，东北军是何反应？
反应几乎是一致的：
愤怒与忍耐。
现场的师生面对陈宏友的歪理邪说，虽然愤懑不已，也只是选择离场而已。
东北军的主帅张学良面对小日本的疯狂进攻，虽然愤怒不已，也只是选择一忍再忍。
教授比一般师生要具有权威。
日本国力要比中国国力强大。
于是，近代和当代的一些中国人面对邪恶势力时，习惯性的选择忍耐，并把这称之为礼貌和不冲动。
是我们的软弱与忍耐，给了伪教授羞辱中华民族的狗胆，给了日本鬼子侵略中国的狗胆。
如果我们敢于反抗呢？
伪教授和日本鬼子都是纸老虎
在伪教授大放厥词的时候，在学校师生们都敢怒不敢言的时候，蒋振飞同学飞身冲上讲台，一把夺过伪教授的话筒，大声说道：
“他，眼睛里只有钱，读书的目的是什么？是为了中华民族伟大复兴而读书！我们不与外国人杂交！”
大快人心，痛快淋漓！
万众欢呼，举国振奋！
而九一八事变后，东北军在张学良的指挥下一篑千里，拱手出让东三省的时候，黑龙江主席马占山拔剑而起，率领孤军，与日军数次激战江桥，大败日伪军。
大快人心，痛快淋漓！
万众欢呼，举国振奋！
抢话筒事件发生的第3天，那个高高在上，狂妄羞辱中华民族的陈宏友教授就自己向组织认错反省。
抗战14年，无数像马占山那样的中华儿女前仆后继，浴血奋战，最终赢得了抗日战争的胜利。（说明：鬼子在战术上是真老虎，在战略上就毛主席说的纸老虎）
那——
九一八，蒋振飞若换张学良会怎么样？
历史不是可以穿越的网络小说。
但，历史是一面可以借鉴的镜子：
九一八事变的第二年，也就是1932年，日军故伎重演，妄想在上海复制九一八事变。
可驻守上海19路军在蔡廷锴将军的率领下，奋起抵抗，誓死不退，与出动海陆空军的鬼子激战一个月，打得日军3易其帅，也不分胜负。
若不是蒋介石急于和谈剿共，则日军难以收场。
蒋振飞没法穿越回去换张学良，但古往今来，中华民族从来就不乏蔡廷锴、杨靖宇那样的英雄，他勇夺伪教授的话筒就是例证。
最后说明一下：
不是谁挂个教授老师头衔就是名副其实的教授老师，这一点我们一定要搞清楚。
“学高为师，身正为范”
这是叶圣陶老先生对师范的注解。
对于那些学高身正的教授老师，我们一定要尊师重教，要毕恭毕敬。
对于陈宏友这样崇洋媚外的教授败类，我们绝不能姑息纵容！
不分实际情况，一味的礼貌忍让，与迂腐的东郭先生何异？返回搜狐，查看更多
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