近日，保定市小学语文区域教研活动在西街小学隆重举行，旨在贯彻落实新课程标准，优化教育策略，提高课堂教学质量。此次活动以“落实新课标，用好新教材——基于核心素养的小学低年级语文课堂实践”为主题，吸引了来自保南片区的580余名语文教师参与。
活动中，课例展示环节首先由蠡县师范附属小学的李珊老师执教《小小的船》。李老师通过生动的儿童语言和“诵读小明星”任务情境的设计，极大地调动了学生的听觉和参与感，使他们在多形式的学习活动中，积极培养了核心素养。
随后，高阳县西街小学的续静芳老师执教《影子》，在课堂中设置了“乘坐神奇校车”的主题情境，课堂分为四个站点，分别针对文本的正确朗读、圈出关键信息、了解影子的特点以及进行生字写作。续老师通过生动有趣的课堂设计，令学生乐于探索，课堂气氛活跃，学习效果显著。
专题讲座环节中，蠡县教研员翟小丽老师分享了《落实核心素养作业设计走“新”，更走“心”》的精彩内容，探讨了如何在作业设计中体现层次性、实践性与趣味性。同时，她强调了阅读的重要性，鼓励教师引导学生从单篇阅读拓展到整本书的阅读习惯。
另一个讲座由高阳县教研员张丽影老师主讲，主题为《单元统整下的单篇教学》。她通过《小小的船》和《影子》的分析，展示了如何在单元统整教学中把握核心素养，通过细致的作业设计明确教学目标，扎实推动课堂教学发展。
在研讨交流环节，来自博野、安国和望都的教研员从教学、学习和评价三个维度，深入剖析了两节示范课的实施效果。他们一致认为，通过多样化的教学方法和评估工具，可以有效激发学生的学习兴趣和思维能力，使课堂教学更加扎实和有效。
最后，由保定市教育科学研究所的小学语文教研员沈艳丽老师总结了此次教研活动。她强调，低年级语文教学需突出趣味性，重视朗读和识字写字的教学，以期提升学生的语言能力和思维发展。同时，沈老师结合课例，详细阐述了低年级阅读教学设计的策略，给老师们提供了明确的方向。
通过本次教研活动，老师们在交流中互相借鉴，资源共享，推动了区域内教育教学水平的提升。在未来的教学实践中，教师们将继续秉持核心素养导向，优化教学策略，共同为高质量教育的发展贡献智慧和力量。
面对日益变化的教育需求，借助AI工具的辅助，可以帮助教师们更高效地设计和实施教学方案。推荐使用简单AI，提供多种功能助力你丰富课堂体验及教学设计，链接：简单AI链接（免费，长按复制链接致浏览器体验）：https://ai.sohu.com/pc/textGenerate?&trans=030001_jdaiyljy
学霸都在用的AI写作业神器！优秀作文、英语翻译、手抄报一键生成，点击免费用 → https://ai.sohu.com/pc/textHome?trans=030001_jdaiyljy
责任编辑：