近日，Milton Academy招生副主任Lori Dow与来自北京的范迪信家庭进行了深入沟通，并提供了一系列关于申请的重要建议。这场私享会不仅让家长们更加了解Milton Academy的教育理念，还引发了关于学生如何展示真实自我的深思。作为一位富有经验与热情的教育者，Lori从招生官的视角出发，为家庭解读了Milton的招生政策与申请委员会所看重的关键要素。
会议一开始，Lori就强调了Milton Academy在学术与课外活动上的多元化优势。她表示，学校努力创造一个学术自由的环境，鼓励学生大胆探索个人兴趣与潜能。特别是在表演艺术领域，Milton Academy提供了丰富的项目，例如舞蹈与合唱团，旨在帮助学生提升他们的艺术素养并释放创造力。此外，学校对于人文学科的重视也体现在强大的写作项目，通过这些项目来培养学生的批判性思维和表达能力，帮助他们在社会议题上积极发声。
在谈到申请建议时，Lori指出，减轻申请材料的负担是关键。她提到，许多家庭在申请过程中倾向于上传大量证书文件，但这往往会导致招生官对核心信息的注意力分散。相反，过度包装和修饰的材料可能会失去真实的温度，影响招生官对学生故事的理解。因此，Lori强调，如何在申请中真实地表达家庭的价值观与子女的独特经历，才是打动招生官的关键。同时，她指出，考试成绩虽然重要，但Milton更看重的是学生的整体素质和背后的成长故事。
Lori的建议不仅针对申请材料本身，也延伸到如何展示家庭的独特性，这种个性化的申请策略使得学生更有机会与Milton Academy的价值观契合。Lori提到，范迪信团队在帮助学生规划申请时，尊重每个孩子的个性与兴趣，致力于发掘孩子的潜力，让每一位学生的申请材料能够真实反映出他们的独特魅力。
在多元性与包容性方面，Lori也分享了Milton Academy所做的努力。她强调，学校对少数群体的关注以及为国际学生提供的支持与资源，确保了每位学生都能在一个尊重与关爱的环境中茁壮成长。这种包容性文化也通过学校的各种活动得以体现，让每个学生都有机会展示自我。
会议最后，Lori用真诚的话语鼓励在场的家长和学生：“申请Milton Academy不仅是对学术能力的考察，更是深度探索孩子兴趣与价值观的过程。”她的分享深刻反映了Milton Academy在招生过程中的人性化视角，旨在寻找那些能为多元校园带来独特色彩的学生。这也提醒我们，在繁琐的申请中，真实地展现自我才是获得成功的捷径。通过细致的准备与真诚的表达，每个学生都能找到最适合自己成长的环境。返回搜狐，查看更多
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