CSU
11月4日-22日
受教育部教育质量评估中心委托
中国科学院院士、武汉大学校长张平文等
15位境内外专家
组成的审核评估专家组
对中南大学开展本科教育教学审核评估
11月4日-17日
专家组开展线上评估，通过审核报告、听课看课、访谈座谈、调阅教学材料等方式对学校本科教育教学工作进行全面考察。
11月21日-22日
专家组成员入校评估。教育部教育质量评估中心副主任江河、高等教育院校评估处处长盛敏对评估工作给予了全程指导。
11月21日上午，专家组在科教楼四会议室召开入校评估说明会。审核评估专家组组长张平文主持会议，介绍了专家组成员、入校评估主要任务及工作安排。
他指出，本次评估，专家组重点围绕影响学校落实立德树人根本任务的重要性问题、影响人才培养质量的关键性问题、影响学校长远发展的战略性问题开展深度考察分析， 旨在帮助学校“自我诊断”，与学校共商共研解决方案，进一步提高本科教育教学水平和人才培养质量。
校党委书记易红表示，此次审核评估既是对学校人才培养工作的一次全面检验，也是学校进一步提高教学水平和育人质量的重要契机。学校将全力配合，全面客观立体多维呈现本科教育教学发展情况，为专家组开展评估工作创造良好条件。
校长李建成作专题报告，介绍了学校办学积淀、人才培养目标、本科教育教学改革历程以及当前实施的“1326”本科教育行动计划与阶段性成效。
近年来，学校以建设 “中南特色、世界一流的本科教育”为目标，坚持立德树人根本任务、坚持以学生为中心，坚持 “价值塑造、知识传授、能力培养、智慧启迪”的人才培养理念，将思想政治教育、创新创业教育贯穿人才培养全过程，实施教书育人能力提升工程、课堂教学质量提升工程、专业结构优化提质工程、国际合作育人拓展工程、协同育人机制深化工程、教学资源优先配置工程。 他表示，学校将牢记习近平来校考察时的嘱托，全力落实教育强国建设战略任务，加快“双一流”建设步伐，不断为中国式现代化提供有力人才支撑。
入校评估期间，专家组结合线上评估情况，实地考察了教师教学发展中心、粉末冶金研究院、大学生创新创业实践基地、工程实践创新中心、校史馆、体育馆、学生食堂等场所，召开了与学校在校校领导的深度座谈会，深入走访了数统院、冶环院、资生院、邓迪国际学院、信网中心等10余个单位及中冶长天国际工程有限责任公司等校外实习基地，全面深入地审核评估中南大学本科教育教学工作。
11月22日下午，中南大学本科教育教学审核评估专家意见交流会在科教楼四会议室举行。
张平文代表专家组交流了审核评估总体情况。他指出，专家组一致认为，中南大学是一所有着优良传统的学校，学科体系完备、行业特色鲜明、师资队伍雄厚。在本科人才培养方面，中南大学坚持党的全面领导，落实立德树人根本任务，目标明确，保障有力，以“大思政”建设助力构建铸魂育人的新格局，亮点突出；坚持质量立校传统，践行“从优秀到卓越”的质保理念，内外结合，以评促强，“师生共同发展”的核心要求内化于心，特色鲜明；聚焦本科培养质量实施“1326”本科教育行动计划，双贯为线，协同提质，持续构筑中南特色的拔尖领军人才培养体系，效果凸显；聚焦科技革命挑战，推进传统优势工科专业升级转型，多管齐下，交叉牵引，以科教融汇、产教融合全方位提升学生能力，已成范式；关注学生持续发展，深入推进面向全体学生的创新创业教育，五力并举，夯基赋能，全面提升学生“敢闯会创”的意识和能力，成绩斐然。
张平文就中南大学未来发展提出两点意见和建议：一是进一步加强文化建设， 将坚实的学科底蕴融合、凝练、转化为深厚的中南文化，营造更加包容的校园文化氛围，加强通识教育课程建设，更好地发挥文化育人功能。 二是要建立科技发展、国家战略需求牵引的学科调整机制和人才培养模式， 以教育数字化来驱动学校的专业调整、学科调整，激发教师队伍及院系、职能部门的内生动力。
专家组成员西北工业大学党委常委、副校长杨益新，南开大学党委副书记牛文利，天津大学教育质量管理处处长齐崴，青年教师、湖南大学国家超算长沙中心常务副主任陈果分别围绕各自负责评估的重点内容交流了评估考察意见，从强化党建引领、完善教育教学质量保障体系、加强教师队伍建设、加强国际化人才培养、支持青年教师成长发展等方面提出意见建议。外籍专家、学生观察员书面交流了意见。
易红代表学校对专家组的辛勤工作以及提出的宝贵建议表示感谢。他强调，学校将认真研究专家组的意见建议，切实增强以评促改、以评促建、以评促强的政治自觉、思想自觉和行动自觉，坚持加强党对人才培养工作的全面领导，充分发挥好各级党组织对本科教育教学工作的功能作用， 主动加强对整改工作的研究谋划，科学制定整改方案，高质量、高标准完成整改任务，同时针对问题举一反三、标本兼治，推动本科教育教学质量有效提升。
李建成表示，学校将以此次审核评估为契机，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，以严格的标准、坚决的态度、有效的措施抓好整改，坚持“当下改”与“长久立”相结合，以高水平整改推动学校本科教育教学工作迈上新台阶。 一要坚持深入改革，为学校双一流建设和人才培养提供新动能；二要坚持“质量强校”原则，夯实人才培养新引擎；三要坚持服务国家战略的需求，激发人才培养新活力。
教育部教育质量评估中心副主任江河表示，此次评估中，专家组以高水平、高密度、高强度工作对中南大学本科教育教学工作进行了全面系统的“体检”。中南大学高度重视、积极配合，以评促建效果明显。希望学校抓住质保建设这个关键点，进一步推动中南大学特色质量文化落地生根；抓住拔尖创新人才培养质量这根生命线，进一步从教育、科技、人才三位一体推进、深化教育综合改革；紧贴全面服务国家战略需求这个基本面，从强化适配度、融合度、交叉度等方面着手进一步优化调整学科专业结构。
湖南省委教育工委委员、省教育厅党组成员朱正华，中南大学校领导，各职能部门主要负责人，各学院党委书记、院长，校督导组组长，师生代表等参加相关活动。
以评促改、以评促建、以评促强
中南大学将以此次审核评估为契机
以高水平整改
推动学校本科教育教学
工作迈上新台阶
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