老年大学:艺术教育的本质回归,中老年人的快乐源泉?

马云在国际校长联盟大会上的一番言论,引发了对艺术教育本质的广泛讨论。他调侃道,在中国,艺术教育更多是谋求生存的教育,而老年大学却让艺术教育回归了本质。这究竟是不是真的呢?让我们一起来探讨。

马云指出,孩子们学习艺术,很多人还是为了考大学,找一份好的工作。然而,在老年大学,艺术教育却回归了本质——追求内心的快乐。老年大学里的音乐课程,让中老年人不再为升学、考级、比赛而学习,而是为了享受音乐带来的幸福。

老年大学音乐学习对中老年人有三大好处:锻炼身体、提高记忆力和内心充盈。无论是学习声乐还是器乐,都能对身体各器官的机能起到锻炼作用。同时,学习音乐还能激发脑细胞的活跃,延缓记忆力衰退。更重要的是,音乐能让中老年人的内心得到满足,气质得到提升。

与此同时,老年大学里的热门专业也让人们看到了艺术教育的魅力。声乐班、舞蹈班、书法国画班等,都是老年人热衷的课程。这些课程不仅让他们在学习中找到乐趣,还结交了志同道合的朋友。

然而,老年大学建设任重道远。目前,国内老年学校数量与老年人口相比,实在“杯水车薪”。这需要国家政策的支持和各地区政府、组织机构的共同努力,完善制度,完备布局。

老年大学体现的艺术教育的本质,在于学习艺术不会因各种问题而放弃它,因为满怀热爱,所以心向往之。让我们期待中国的老年大学教育越来越好,让更多的中老年人享受到艺术带来的快乐和幸福。返回搜狐,查看更多

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