为加强共同体的教研力度,提高教研效果,2024年12月19日儒中共同体在儒林二小举行了2024年小学数学青年教师技能比赛活动。王伟杰和林芷珊两位老师经过校内选拔赛后代表儒林第二小学出赛,数学科组所有年青教师们参与了听课评课活动,促进青年教师的再次成长。
本次青年教师数学优质课由儒中共同体各所学校派一至两名青年教师代表进行比赛,由4所学校数学骨干组成评委,既使共同体数学科组形成浓浓的教研气氛,又为参加九江镇2024年小学数学青年教师教学技能选拔人才。本次比赛的课题题三年级《分数的初步认识》和五年级《折线统计图》其中一个。王伟杰和林芷珊上的都是《分数的初步认识》。林芷珊老师让学生从分月饼的情景认识当结果不能用整数表示时只能用分数表示,让学生理解的学习分数的意义,并通过学生生活中的大量情景理解二分之一,也通过动手操作创作更多的几分之一,让学生在具体的情境中理解分数各部分的意义从而很好地突破了认识分数的重点。王伟杰老师从绘本分PIZZ的情境引入认识分数,并从大量的生活情境认识分数的具体意义,并结合数轴理解分数的大小,让学生体会数形结合的数学方法。海寿小学曾宇平老师、儒林一小谭雪莹和贺欢老师、福华小学周金梅老师也向参与者呈现了精彩的课堂。最后由评委选出儒林二小卢林芷珊老师和儒林一小贺欢获特等奖,代表儒中共同体参加九江镇小学数学青年教师教学技能大赛。
赛后,伍根校长组织了6位参与活动的青年教师进行点评。他指出了共同体比赛的老师上课亮点和不足,提出要认真学习2022版数学新课程标准,在教学的设计与实践中重视培养学生的创新意识。通过参与共同体比赛的活动,让儒中共同体数学科组青年教师有了飞跃式的认识和感悟,明白到如何上好一节课,很好地再次促进了他们的成长。