近年来，岱山县在教育发展方面取得了显著成就，尤其是城乡教共体建设的推行，让这个海岛县在全国农村公共服务典型案例中脱颖而出。2024年度，全国农村公共服务典型案例近期发布，岱山县以“破解海岛教育发展瓶颈，打造城乡教共体海岛新样板”而入选，这引发了广泛关注与讨论。
面对海岛地区特有的教育发展困境，岱山县积极探索改革之路。自去年以来，该县依托“浙江省义务教育阶段全域教共体（集团化办学）试点”工作，开展了一系列务实有效的措施。这包括布局调整、结对帮扶、机制创新以及数字赋能等环节，为推动离岛农村学校与城区学校的协调发展提供了切实保障。
岱山县的成果不容小觑：截至今年，该县新增城区优质学位1890个，力度之大、影响之深，实属全国领先。同时，针对外岛学生推出了一系列惠民政策，包括补助和免费公交服务，有效降低了家庭教育成本。此外，该县还开展师徒结对帮扶活动64次、教学帮扶103节次，成立名师工作室11个，在师资力量的提升上取得了显著成效。
除了传统的帮扶措施外，岱山县还充分利用科技赋能教育，构建了线上“岱山城乡教共体平台”。该平台围绕海岛教育教学场景，整合了教学、研讨、师训、巡课和评价等多跨场景功能，为师生提供了丰富的在线资源与交流空间。至今，该平台共发布了317节精品课堂和4680个优质资源，创收了5704个课题、论文与优质课作品，取得了良好的效果。这一创新举措，打破了地域阻隔，促进了教育资源的均衡分配。
岱山县的成功案例不仅是对教育发展的积极探索，更是对全国教育改革方向的重要启示。通过精细化管理与资源共享，岱山县有效解决了海岛地区教育发展滞后的问题，为其他地区的教育改革提供了借鉴。未来，如何在政策、技术与社会各方合作中，充分发挥教共体的优势，进一步提升教育质量，将是岱山县不可回避的重要课题。
在这个过程中，岱山县将继续推动城乡教育的深度融合，让优质教育资源走进每一个角落。教育公平不仅是发展目标，更是未来发展的必由之路。返回搜狐，查看更多
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