上海高中生科普英语辩论赛:勇夺桂冠的背后故事

在每年如期而至的“上海市高中生科普英语竞赛”中,我校学生在指导教师的精心辅导下展现出了令人瞩目的竞技状态,取得了佳绩,共有12人次获得市个人和团队的二、三等奖。例如,与上外附中、交大附中、上海中学等名校同场竞技,我校也顺利入围,成为团体前十六强的学校,受邀参加首届“上海市高中生科普英语辩论赛”(Shanghai Science Debate Competition,SSDC),这不仅是体育竞技的拼搏,也是知识与智慧的较量。

在接到比赛邀请后,外语组的教师们毫不懈怠,积极组队和备赛。由华磊、陈嘉璐、斯语三位老师组成的指导团队,联合高二的辩手程楚茗、吴澄媛、俞斐越、沙心怡、李岳宸,形成了一支强有力的辩论队。在一个多月的紧张备赛期间,老师们带领学生利用周末时间参加辩论培训、学习辩题的背景知识和辩论技巧,充分沉浸于辩论的世界中。

模拟辩论成为了我们日常训练中的一部分。来自不同队员的观点碰撞,让他们更深刻地理解到辩论的魅力。今年的辩论赛临近期末考试,大家却毫不放松,挑灯夜战共同撰写出三组辩题的正反方各18份辩论稿。每一稿上都有老师们密密麻麻的批注与建议,证明了团队努力学习、反复推敲的过程,让人倍感振奋。

2025年1月11日,期待已久的正式比赛日到来了。经过激烈的头三轮比赛,我校辩论队一路过关斩将,最终冲入决赛。在期待与紧张交织的决赛现场,我们面对的是市西中学,辩题为《学生在教育中使用大型语言模型弊大于利》。

我校的辩论队凭借充分的准备和令人瞩目的表现,深入分析辩题的种种利弊,赢得了评委们的认可及赞赏,最终成功摘得桂冠。这场比赛不仅仅是对语言能力的考验,更是对逻辑思维、创新思维及团队协作的全方位挑战。

作为参赛队伍中的一员,我想分享一下个人的感受。在参加这次科普英语辩论赛的过程中,我第一次尝试以科学为主题的辩论题目,蜕变为一个拥有科学思维的辩手。对于辩论的规则和模式,我心中充满好奇与挑战。在筹备过程中,作为负责正反方一辩的我,不仅需对辩题的两面进行理性分析,还得筹备crossfire环节中对对方问题的合理预设和反驳。

这一过程要求我快速吸收大量的科学知识,通过官方培训和网络查找资料,提升自己的思维深度和逻辑技巧。这绝非易事,但在老师和队友的共同努力下,我们携手并进,相互激励,使得每个人都在各自的领域中发挥了最大潜力。

在赛前的充分准备和频繁的角色扮演中,我不仅积累了丰富的科学知识,也提高了与队友之间的合作默契。在赛场上,无论我站在正方还是反方,与队友们的配合让我如鱼得水,流畅地应对对方的观点,充分展现出我们的团队实力与智慧。

最终,我们获得了上海市冠军的荣耀,感谢科普英语辩论赛所提供这一绝佳的平台,感谢我们学校辛勤付出的英语指导老师们,正是有了你们的支持与教导,才让我在这次活动中收获了这么多。

这一年的赛季,一场比赛的胜利不仅仅是努力的果实,更是我们探索知识的旅程,让我们在追求科学的道上愈发坚实。未来的辩论之路还很漫长,但我相信,在知识的海洋中,每一次的碰撞都会激发出新思考,每一次的奋斗都会驶向成功的彼岸。返回搜狐,查看更多

责任编辑:

平台声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。
作者声明:本文包含人工智能生成内容
阅读 ()