为持续推进学校新工科建设，充分发挥课程在新工科建设中的基础性、引领性和关键性作用，切实助力教师专业发展，天津中德应用技术大学教务处在学校党委的指导下，推出了2025年课程创新工坊系列活动。该系列活动以课程建设为核心，涵盖新工科项目式课程、课程思政改革、智慧课程建设等多维度，旨在为教师搭建交流协作与共同成长的平台，推动教育实践的革新与发展。
2025年1月10日，课程创新工坊首期活动在F3智慧教室成功举办。作为课程创新工坊系列活动的开篇之作，本次培训聚焦于新工科项目式课程建设，特别邀请了天津科技大学的董舰老师，就新工科项目式课程建设进行了深入讲解与分享。董老师以跨学科新工科项目式课程《设计与建造》为例，详细阐述了课程从构思到实施的全过程，强调项目式课程的建设需从系统角度出发，以实际项目为载体分层递进，以理论实践相结合的模式向学生传授多学科交叉融合知识。
活动现场，老师们结合学校理实一体化课程建设基础，针对如何精研课程内容、优化教学设计、提升学生实践能力等议题，纷纷发表见解。在探讨校企合作对课程建设的推动作用时，老师们一致认为，通过与企业紧密合作，能够将最前沿的技术动态和产业需求融入课程内容，并针对如何设计具有挑战性和创新性的项目任务、如何构建有效的课程评价体系等问题进行了深入交流。本次思想碰撞不仅为课程建设提供了新的思路和灵感，也为推动学校新工科教育高质量发展注入了强劲动力。
此次活动的成功举办是2025年课程创新工坊系列活动的良好开端。未来，学校将持续推出更多高质量的课程创新工坊活动，助力教师队伍建设，推动新工科建设的深入发展，为培养更多适应新时代需求的高素质工程技术人才贡献力量。
来源 | 教务处
排版 | 王裕康
审核 | 费诚 王博睿 孙悦返回搜狐，查看更多
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