亲子共读,情绪管理与传统文化相结合的趣味活动!

在漳州图书馆的亲子活动中,让我们一同回顾1月11日至12日的精彩时刻!这一系列的少儿活动,不仅丰富了孩子们的课外生活,更为家长与孩子间的互动创造了宝贵的机会。在这些活动中,家长和孩子们共同参与,通过阅读、讨论和动手制作,培育情感交流和文化认同。

活动的第一场《如何做情绪的主人》在1月12日上午的漳州图书馆如期举行。活动中,王老师通过生动的绘本《苏菲的愤怒选择论》,让小朋友们认识到情绪的重要性。孩子们通过故事中的角色感受到愤怒时的复杂情绪,同时也学习到了如何有效地调节这些情绪。故事讲完后,王老师带领孩子们制作“我的愤怒选择轮”,这是一个富有创意的手工活动,孩子们能够将所学的情绪管理技巧具体化,记住如何选择积极的应对方式。这样的互动不仅仅是在玩乐,更是在教会孩子们如何走出负面情绪、改善家庭氛围。

接下来的《腊八》绘本故事会,也让孩子们感受到了中华传统文化的魅力。1月12日下午,彩虹老师通过引导小朋友互动的方式,生动描述了腊八节的起源和习俗。孩子们积极参与的游戏破解了传统节日的神秘面纱,增强了他们对“腊八粥”及其含义的理解。故事结束后,孩子们在老师的带领下,通过手工制作展现了他们心中的腊八节,不仅提升了他们的动手能力,还加深了对传统文化的认同。

在1月11日的《两辆小汽车》故事会中,绘本的互动引发了孩子们热烈的讨论。老师通过对小汽车比赛的描述,让孩子们体会到不同个性和特点的重要性。这样的讨论帮助孩子们学会了欣赏他人,有效地培养了他们的价值观。

而霞漳书屋同日举行的《腊八》故事会,则用丰富的互动方式教导孩子们如何理解传统节日的背后文化。这不仅让孩子们通过故事认识到腊八节的真实性,也提高了他们的创造力,实际上达成了情感教育与文化认同的双重目标。

在西院湖市民共享书屋的《爱哭公主》活动中,孩子们通过分享故事与表情包制作,进一步学习了如何辨识与表达自己的情绪,增进了亲子之间的感情。这一场场活动不仅让孩子们在欢声笑语中收获了情绪教育和传统文化的知识,更深化了家长与孩子之间的联系。

总之,此次亲子活动成功地将情绪管理与传统文化结合起来,为每个参与者营造了一个愉快而富有教育意义的环境。通过这样的活动,从小培养孩子们的情感能力,增强他们的文化自信,这是每个家庭和社会都应共同关注的课题。期待未来有更多类似活动,让我们共同守护孩子们的美好时光!返回搜狐,查看更多

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