试讲稿
《凝练的视觉符号》试讲稿
开场语：
尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是面试中学美术教师的09号考生，今天我试讲的题目是《凝练的视觉符号》，（板书：凝练的视觉符号）下面我将开始我的试讲。
组织教学：上课！同学们好，请坐！！
一、游戏导入
师：同学们，上课前我们来玩个游戏，答对有奖励哦。请看大屏幕上的这些图片，谁能猜出它是什么？请举手。
师：最前面的这位同学你来说。
师：哦，你说第一张是奥运会的标志五环。
师：说的没错，来，奖励你一支勾线笔，请坐
师：下一张，谁再来猜一猜？
师：右边这个女生，说说你的答案。
师：你说这是宝马车的标志。
师：回答正确，看来你是一个喜爱汽车的学生，同样奖励一支勾线笔，请坐吧。
师：同学们，刚刚老师出示的图片都和标志有关，那今天，我们就一起来学习这种视觉语言――标志设计，一起进入今天的课堂《凝练的视觉符号》。
二、讲授新知
（一）初步感知
师：现在，请大仔细回想，在我们的身边，你见过那些标志呢？你能说说它们有什么作用吗？
师：第一排这位戴眼镜的女孩子你来说说看。
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篇幅有限 不一一列举 ，
