在中国现代教育改革的浪潮中，深圳市罗湖区再次为教育事业带来了一剂强心针。2023年2月24日下午，深圳市罗湖区衷万明名校长工作室的授牌仪式暨主题研讨会在锦田小学三楼会议室隆重举行。这一崭新的教育平台由深圳罗湖区教科院副院长陈小波、澳门大学访问学者与美国佛罗里达州立大学的经济学硕士及管理学博士徐国斌博士一同揭牌，标志着罗湖区教育事业的再一次重大发展。
教育改革的新时代在授牌仪式上，陈小波副院长不仅为工作室主持人衷万明颁发了象征着责任与使命的牌匾，更对工作室的成立寄予厚望。他指出，名校长工作室将在教育改革中扮演着重要的战略角色。新时期的教育，不仅需要传授知识，更需要培养学生的创新能力和综合素质。这个工作室将深耕于智能化教育、素质教育的探索，积极推动教育事业高质量的发展。
衷万明校长作为工作室的主持人，对未来的工作进行了战略规划。他强调，工作室将致力于构建一个开放、包容的教育交流平台，通过汇聚不同教职人员的智慧与经验，推动罗湖教育的共同发展。此外，工作室还将注重团队协作与个人努力的结合，实现成员之间的相互成长，提升整体教育水平。
五大核心要素的引导针对工作室的建设，陈小波副院长提出了五大核心要素，这包括：卓越的管理能力、深厚的文化底蕴、高效的团队建设、鲜明的教育特色和精湛的教育写作。这五大要素将为工作室的每个成员提供全面提升自我的机会，进而为整个罗湖教育注入新的活力。这样的核心价值观不仅是对成员的要求，也为教育事业的可持续发展奠定了坚实的基础。
先进理念的碰撞与激荡在此次活动中，桂园小学副校长计家艳作为工作室成员代表发言，分享了她加入工作室的初衷与愿景。她表示，工作室的成立为年轻教师提供了学习和成长的平台，能够接触到最前沿的教育理念和管理经验，未来将积极参与工作室活动，为罗湖教育贡献力量。
另一位受邀嘉宾徐国斌博士，则以《智能化时代管理思维切换》为主题，深入浅出地剖析了智能化时代教育管理所面临的挑战与机遇。他提出，教育者应当与时俱进，在新的技术背景下，构建与时俱进的教育管理机制，以适应这个快速变化的世界。徐博士的演讲引发了在场成员的广泛思考，对于工作室未来的发展方向，更是指明了一条清晰的道路。
汇聚智慧，共同成长衷万明名校长工作室的成立不仅是罗湖教育事业的一个新起点，更是新时代教育探索的缩影。在当前教育改革持续推进的背景下，名校长工作室将肩负起引领区域教育改革、培育高素质教育人才的使命。通过团队的共同努力，充分发挥南方教育力量，推动教育事业迎来高质量发展的新篇章。
未来，工作室还将积极搭建教育资源的共享平台，邀请更多优秀教育工作者参与，形成教育界的合力，共同分享教学经验、研究成果与课题探讨。相信在不久的将来，衷万明名校长工作室将成为教育创新的重要孵化器，让罗湖教育在全国教育改革的浪潮中，焕发出更加耀眼的光彩。返回搜狐，查看更多
